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高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(61)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥10.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(61)

试卷预览

  • 81图1漫画《招聘》启示我们

    A.要充分发挥主观能动性

    B.要勇于挑战和敢于创新

    C.要抓住时机,促成飞跃 D要坚持一切从实际出发

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  • 82培根说:"真正的应当象蜜蜂一样,从花园里采集原料花粉,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。"这个比喻所蕴含的哲理是()

    A.理性认识对感性认识的获得是有重要的指导作用

    B.在充分占有大量感性材料的基础上,对感性材料进行加工制作,才能获得理性认识

    C.感性认识是"香甜的蜜",理性认识是"采集的花粉"

    D.培根的比喻违背了矛盾的特殊性原理,取消哲学家和蜜蜂工作的不同特点

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  • 83“揠苗助长”则事与愿违,“庖丁解牛”则事倍功半。这两个寓言故事反映出的不同结果共 同说明

    A.人具有主观能动性,能够自觉利用和创造规律

    B.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

    C.物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用

    D.只要发挥主观能动性,就能成功地改造客观世界

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  • 84“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气体现的是人的主观能动性,歌词强调的哲理是

    A.主观能动性的充分发挥是实践获得成功的重要主观因素

    B.主观能动性的发挥是实践成功的充分条件

    C.主观能动性的发挥取决于对客观规律和条件的把握

    D.实践的失败意味着主观能动性没有充分发挥

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  • 85越来越多的人感叹:随着城镇化步伐的速度推进,城市变得越来越相像,那种具有自己历史和文化痕迹的城市越来越少。这种看法强调

    A.事物的共性比个性重要

    B.事物的个性通过共性表现出来

    C.任何事物都是共性与个性的统一

    D.个性是事物千差万别,丰富多彩的原因

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  • 86广大党员干部要“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。”这是因为 ①正确的意识对事物的发展起促进作用  ②自觉地改造主观世界可以更好地改造客观世界 ③内因是事物发展的根据             ④实践是认识的根本目的

    A.①

    B.①③

    C.①②③

    D.②③④

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  • 87“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲理有: (   ) ①人的认识受实践水平的限制    ②物质决定意识,意识是物质的反映 ③意识对客观事物具有反作用    ④新事物必然代替旧事物

    A.②③

    B.①②

    C.①③

    D.②④

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  • 88有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类认识的问题,其实,贯穿于哲学发展过程始终的问题是: ①思维和存在的关系问题       ②意识和物质的关系问题       ③物质和意识的辩证关系问题       ④思维和存在有无同一性问题

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①②

    D.①

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  • 89人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。人类意识产生的物质基础是    (    )

    A.物质的反应特性

    B.人脑

    C.思维着的精神

    D.生物的反应形式

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  • 902010年4月5日,华晋焦煤王家岭煤矿“3.28”透水事故发生8天8夜后,153人中已有115条顽强生命平安获救。这是一个以人为本的国家挽救生命的铮铮誓言和如铁信念:“要人给人,要物给物,一切为此让路”“一切为了排水,一切为了救人”“不惜一切代价,调动一切力量”……正是把最可宝贵的生命放在第一位,被困人员的伤亡才能降到最低。尊重生命,以人为本的科学发展理念,在救援工作中得到了最充分的体现。结合材料,从历史唯物主义的角度,以人为本的理念说明了(   )

    A.人民群众是历史的创造者

    B.劳动人民是社会实践的主体

    C.正确的意识对事物具有能动作用

    D.价值选择与价值判断要遵循社会发展的客观规律

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