高考政治/经济生活（15）

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• 61培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明

  A.文化作用的发挥离不开文化的传播

  B.任何知识文化都能推动社会进步

  C.知识的传播比知识本身更重要

  D.知识文化具有继承性

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• 62同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾同胞的行为方式和道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 ①不同的文化具有不同的地域特征 ②两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 ③儒家思想是中华民族精神的核心和根本 ④各民族的传统文化是民族延续的重要标志

  A.①③

  B.①②

  C.②④

  D.②③

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• 632010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，要求各级党委和政府要把落实教育优先发展作为重要职责。国家之所以高度重视教育，主要是因为（  ） ①教育决定文化的发展方向和社会制度的变化    ②教育是发展科技和培养人才的基础 ③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能    ④教育是文化发展的中心环节

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.①③

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• 64《甘肃日报》曾载文指出：建设社会主义和谐文化是构建和谐社会的重要任务。建设社会主义和谐文化，应该 ①弘扬主旋律                              ②尊重文化差异包容多样 ③坚持指导思想的多元化与文化多样性的统一  ④坚持指导思想的一元化

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 65地瘦栽松柏，家贫子读书。这一古训体现了中华民族的

  A.团结统一精神

  B.爱好和平精神

  C.勤劳勇敢精神

  D.自强不息精神

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• 66我们所说的世界文化的多样性，是指

  A.文化表现形式的多样性

  B.地域文化的多样性

  C.民族文化的多样性

  D.文化传播形式的多样性

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• 672012年4月5日“清明祭祖”活动，是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱，这是古人留下的方式。而今，福州地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓、追思先辈的同时，山野增添了一片新绿。这启示我们，在对待传统文化时，更应该

  A.取其精华，去其糟粕

  B.尊重差异，理解个性

  C.古为今用，洋为中用

  D.各取所需，求同存异

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• 68传统习俗在传统文化中的地位是

  A.是传统文化的基本形式之一

  B.被称为民族精神的火炬

  C.是展现中国传统文化的重要标志

  D.是中华民族灿烂文化的重要组成部分

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• 69下列对民族传统文化的认识，正确的是 ①传统文化是一种惰性的力量、保守的因素    ②批判地继承、古为今用 ③传统文化是财富，必须完全继承           ④传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 70近年来人们从各种新的角度、采用不同风格来描绘西藏这片古老而神秘的土地，作品有《尘埃落定》、《藏地密码》等。这些作品激起了人们探究西藏历史渊源和神秘文化的极大兴趣。这表明

  A.书籍是生活中最直观、最常见、最丰富的传媒

  B.保护文化历史遗产是文化创新的重要前提和源泉

  C.各民族文化的交流、融合是文化创新的根本途径

  D.要通过文化内容形式的创新推动民族文化的繁荣

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