文言文阅读综合习题（6）

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• 101选出下列文言词语解释完全正确的一项

  A.授之书而习其句读者——读：句子中间需要稍稍停顿的地方孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒——徒：徒弟、学生术业有专攻——攻：研究

  B.金就砺则利——就：接近，引申为磨君子博学而日参省乎己——参：检验君子生非异也——生：同“性”，天赋，资质

  C.纵一苇之所如——如：往渺渺兮予怀——怀：心中的情思挟飞仙以遨游——挟：追随

  D.意有所极，梦亦同趣——趣：情趣，妙趣箕踞而遨——遨：观赏外与天际，四望如一——际：交会

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• 102下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是

  A.①樊於期偏袒扼腕而进曰 ②秦王必喜而善见臣

  B.①而燕国见陵之耻除矣 ②设九宾，见燕使者成阳宫

  C.①仆所以留者，待吾客与俱 ②事所以不成者，乃欲以生劫之

  D.①遂拔以击荆轲，断其左股 ②不及召下兵，以故荆轲逐秦王

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• 103下列两组句子中加粗字的意义和用法判断正确的一项是以尔车来，以我贿迁尔其勿忘乃父之志乘彼垝垣，以望复关彼竭我盈，故克之

  A.两个“尔”相同，两个“彼”相同

  B.两个“尔”不同，两个“彼”相同

  C.两个“尔”相同，两个“彼”不同

  D.两个“尔”不同，两个“彼”不同

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• 104下列句子中加粗词的用法不相同的一项是 

  A.①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 ②佚之狐言于郑伯日

  B.①若使烛之武见秦君，师必退 ②若亡郑而有益于君，敢以烦执事

  C.①以虫蚁为兽 ②若舍郑以为东道主

  D.①以乱易整，不武，吾其还也 ②既东封郑，又欲肆其西封

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• 105对下列加粗字的解释准确无误的一项是

  A.憎恶（讨厌）善善恶恶（坏事）　　嫉恶如仇（憎恨）　恶乎待哉（什么）

  B.强横（粗暴）妙趣横生（纵横杂乱）飞来横祸（意外的）一脸横肉（凶恶的）

  C.即景（就着）非此即彼（就是）　　不离不即（靠近）　成功在即（马上）

  D.周济（救助）无济于事（有益）　　同舟共济（渡河）　缓不济急（帮助）

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• 106下列每组加粗词语含义相同的一项是

  A.实迷途其未远，觉今是而昨非——举世非之而不加沮

  B.胡为乎惶惶欲何之——之二虫又何知

  C.情在骏奔，自免去职——去以六月息者也

  D.穷且益坚，不坠青云之志——然后图南，且适南冥也

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• 107下列各组中加粗词的用法相同的一项是

  A.天与之，人与之/与赢而不助五国也

  B.得天下有道/虽欲无王，不可得已

  C.祭祀以时/以行与事示之者

  D.是故得乎丘民而为天子/而居尧之官

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• 108下面各组句子中，加粗的词语意义相同的一项是

  A.①百年多病独登台②相如虽驽，独畏廉将军哉

  B.①独留青冢向黄昏②秋天漠漠向昏黑

  C.①巫山巫峡气萧森②无边落木萧萧下

  D.①渚清沙白鸟飞回②移舟泊烟渚

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• 109下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是

  A.久之，能以足音辨人/此吾祖太常公宣德间执此以朝

  B.庭中始为篱，已为墙/今已亭亭如盖矣

  C.又杂植兰桂竹木于庭/室西连于中闺

  D.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣/轩凡四遭火，得不焚

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