手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 81依次填入下列各句横线(空白)处的词语,最恰当的一组是( ) ①张教授为人和蔼,待人宽容,生性 ,不追逐名利。 ②张宁和高翔都要去参加全市作文竞赛,他们约好明天早上8点在学校门口 。 ③据报载,2020年前,我国将发射100多颗 卫星,届时,将形成一“疏而不漏”的信息“天网”,服务于人们的生产和生活。
A.淡泊会合通信
B.淡泊汇合通讯
C.淡薄汇合通信
D.淡薄会合通讯
开始考试练习点击查看答案 - 82加点词古今意义最接近的一句是( )
A.秋天漠漠向昏黑
B.道旁过者问行人
C.铁骑突出刀枪鸣
D.今漂沦憔悴
开始考试练习点击查看答案 - 83选出加点字不属古今异义的一项
A.仆以口语遭遇此祸
B.唯倜傥非常之人称焉
C.寓军邠州,纵士卒无赖
D.臣少多疾病,九岁不行
开始考试练习点击查看答案 - 84依次填入下文横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( ) 一篇散文,就是一杯作者用自己的人生____酿成的酒,我们读散文,也就是在饮这杯”酒”,越是细细____ 越能够____出其中丰富而复杂的滋味,得到启迪和美感。
A.阅历 品尝 体验
B.阅历 咀嚼 体验
C.经验 咀嚼 体味
D.经验 品尝 体味
开始考试练习点击查看答案 - 85依次填入下列横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( )①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会____的,任何人无权随意改动。 ②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的____,而是要在新的条件下继续深入地学习。 ③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以____灾难。
A.审定 终止 驱除
B.审定 终止 祛除
C.审订 中止 祛除
D.审订 中止 驱除
开始考试练习点击查看答案 - 86依次填入下列横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( )①学会在人生各个阶段中,定期____包袱,随时寻找减轻负担的方法。生命里填塞的东西越少,就越能发 挥____。 ②____和____有时不太容易分辨,前者有时须放弃个人的独立意志,后者根本没有独立的意志可言。
A.解开 才能 诚实 愚蠢
B.放下 潜能 诚实 愚昧
C.放下 才能 忠诚 愚蠢
D.解开 潜能 忠诚 愚昧
开始考试练习点击查看答案 - 87依次填入下列横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( )①修改病句应根据原句的症结,在尽量保持原意的条件下,采用____的办法。 ②是否重视基础知识关系到学习进步的快慢、高考的得失,____毕生事业的成败。 ③”孝”是中华民族的传统美德之一,____老人是每个子女应尽的义务。
A.简洁 以至 扶养
B.简洁 以致 抚养
C.简捷 以至 扶养
D.简捷 以致 抚养
开始考试练习点击查看答案 - 88依次填入下列横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( )①世纪,阿富汗成为英国和沙俄____的场所;英国最终获胜,于年成为阿富汗的保护国。 ②自美国遭受恐怖袭击后,位于纽约的联合国总部月日进行了首次紧急疏散____,借以重新评估现有 的安全程序。 ③中国国家外汇管理局副局长冯德伦近日表示,人世后中国仍将____资本项目下外汇管制的体制。
A.角逐 演习 保持
B.角逐 演练 维持
C.争夺 演习 维持
D.争夺 演练 保持
开始考试练习点击查看答案 - 89依次填入下列横线(空白)上的词语,恰当的一项是 ( )①为打击恐怖分子,美国二三架载有各种____设备和几十名美国军人的军用运输机已飞抵乌兹别克斯坦首 都塔什干附近的军用机场。 ②+X高考模式主要____学生运用课本知识解决实际问题的能力。 ③你和这些不三不四的人一块儿混下去,其____是不堪设想的。
A.侦查 考察 后果
B.侦查 考察 结果
C.侦察 考查 后果
D.侦察 考查 结果
开始考试练习点击查看答案 - 90对下列句中加点的你“于”字按意思分类,正确的一项是( )(2分) ①沛公左司马曹无伤言于项羽曰 ②贪于财货,好美姬 ③良曰:“长于臣” ④得复见将军于此 ⑤皆以美于徐公,⑥劳力者治于人 ⑦臣恐见欺于王而负赵
A.①②④ / ③⑤⑥ / ⑦
B.① / ②④ / ③⑤ / ⑥⑦
C.①⑥⑦ / ②③ / ④⑤
D.①③④⑤ / ②⑦ / ⑥
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)