手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1下列“其”字与其他各项不同的是
A.唐浮图慧褒始舍于其址
B.以故其后名之曰“褒禅”
C.距其院东五里
D.其孰能讥之乎
开始考试练习点击查看答案 - 2“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”的后面连接哪一项才能构成最佳比喻句。
A.有如千万朵盛开的白莲。
B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
C.像千万朵闪烁的银练。
D.仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。
开始考试练习点击查看答案 - 3下面运用的修辞手法与其他三项不同的是
A.举酒欲饮无管弦
B.终岁不闻丝竹声
C.废池乔木,犹厌言兵
D.只是朱颜改
开始考试练习点击查看答案 - 4下列划线字的注音,有误的一项是
A.塞入(sāi) 惶然(huáng) 墓冢(zǒng) 冰冷成坨(tuó)
B.闸孔(zha) 鹰爪(zhào) 刹那(chà) 瞠目结舌(chēng)
C.犄角(ī) 悄然(qiǎo) 腰斩(zhǎn) 气息屏窒(zhì)
D.噗噗(pū) 偌大(ruò) 商榷(què) 忐忑不安(tǎntè)
开始考试练习点击查看答案 - 5下列句子中,加下划线的成语使用不正确的一项是
A.要懂得生之可贵,但不可苟且偷生;要懂得死不足惜,但不必轻易言死。
B.在这阳关普照的大地上,他以风华正茂之年,谱写了自己一生中最辉煌的篇章。
C.在建国六十周年的庆典上,国旗仪仗队首当其冲,最先接受全国人民的检阅。
D.我们的特长在于扭秧歌,如果用华尔兹的音乐伴奏,我们的秧歌就显得有些不伦不类。
开始考试练习点击查看答案 - 6下列句子中,没有运用修辞的一项是
A.我不能设想,崛起的建筑里/不溢满普通家庭的笑声/我们的劳动、创造还有什么意义
B.春天正迎着我们走来,献上更多的花朵
C.爱情的震颤,庄稼的波涛,金属的鸣响/走向辽远的地方,放出喉咙里的力量
D.山上长满倔强的针叶树/在冬天也是绿色的战士
开始考试练习点击查看答案 - 7小说中详细地描绘了鲁四老爷书房的陈设,目的是()
A.表现他是一个饱读经书的老监生,但又心灰意懒,陈设散乱。
B.揭露他利用封建礼教“杀害”祥林嫂的罪行。
C.表现他是个受封建思想毒害的老监生,顽固而又腐朽。
D.揭露他虚伪的假道学面目和顽固、没落的本质。
开始考试练习点击查看答案 - 8小说开头一段对“祝福”景象的具体描写对于全篇的作用是()
A.交代故事发生的时间,引出故事情节。
B.交代故事发生的背景,展示旧中国农村的风貌。
C.渲染除夕的特殊气氛,从而显示古老中国的风俗民情。
D.为主人公悲剧命运安排特定环境,揭示小说主题。
开始考试练习点击查看答案 - 9下列句子中,加粗字的用法与其他三项不同的一项是
A.填然鼓之,兵刃既接
B.七十者衣帛食肉
C.黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也
D.王无罪岁,斯天下之民至焉
开始考试练习点击查看答案 - 10对“碧云天……总是离人泪”一段景物描写的作用分析有误的一项是()
A.交代了本折情节发生的时令背景。
B.渲染了一种凄凉肃杀的气氛,为全剧奠定基调。
C.渗透着男女主人公的离愁别绪。
D.暗示“风云”的变幻,推动了情节的发展。
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)