货币产生以后,商品交换表现为商品流通,用公式表示就是“商品—货币—商品”。这一公式说明( ) ①买和卖两种行为在时间上和空间上是可以分离的 ②货币是商品交换的工具和手段 ③商品价值的大小由货币来衡量 ④商品价值的表现形式是交换价值
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
试卷相关题目
- 12010年4月12日,国家主席胡锦涛在华盛顿会见美国总统奥巴马,双方就人民币汇率形成机制改革问题交换了意见。下列有关美元和人民币的说法正确的是 ( )
A.都是能充当商品交换的媒介的一般等价物
B.都能充当衡量商品价值大小的尺度
C.其购买力大小都不由国家决定
D.都可以从国际市场上购买任意商品
开始考试点击查看答案 - 2在2009年10月4日闭幕的国际货币基金组织国际货币与金融委员会(IMFC)第二十届部长级会议上,中国央行副行长易纲表示,中国将保持宏观经济政策的稳定性和连续性,同时将警惕和防范包括通货膨胀在内的各种潜在风险。对通货膨胀认识正确的是 ①它是由纸币发行量大于流通中所需要的货币量引起的 ②它是由社会总供给大于社会总需求引起的 ③它表现为物价的全面、持续的上涨 ④它通常伴随着经济衰退出现
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案 - 3第十一届全运会开幕式的普通门票价格为200元。货币在这里( ) ①执行价值尺度的职能 ②是观念中的货币 ③执行流通手段的职能 ④是现实的货币
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 4某国在一年里全社会待售商品价格总额为8000亿元,货币平均流动4次。如果当年该国商品价格上涨25%,其他因素不变,那么该国
A.实际发行2000亿元纸币,纸币升值20%
B.实际发行2000亿元纸币,纸币升值25%
C.实际发行2500亿元纸币,纸币贬值20%
D.实际发行2500亿元纸币,纸币贬值25%
开始考试点击查看答案 - 5“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面,它代表已经卖掉的东西,另一方面,它代表可以买到的商品”。这主要说明
A.货币具有价值尺度的职能
B.货币具有流通手段的职能
C.商品和货币是一对孪生兄弟
D.货币是社会财富的代表
开始考试点击查看答案 - 62010年6月13日以来,南方连续发生强降雨。截至6月21日,暴雨洪涝灾害已造成2514.7万人受灾,因灾死亡175人,失踪107人。为此,国家多次紧急调拨救灾物资(包括帐篷、棉被等)。这里的“救灾物资” ( )
A.不是商品,因为它没有用于交换
B.是商品,因为它是供人消费的
C.不是商品,因为它没有使用价值和价值
D.是商品,因为它是劳动产品
开始考试点击查看答案 - 7据有关研究,人民币每升值1%,我国纺织服装企业的销售利润下降2—6%;若升值5——10%,利润将下降10—16%,其中出口依存度高的企业受影响更大。这说明,人民币升值 ①不利于出口企业的产品出口 ②会降低出口企业产品的国际竞争力 ③有利于提高人民群众的生活水平 ④不利于原料进口企业的发展
A.①②
B.③④
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 8纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。作为国家,应该这样发行纸币
A.为了提高人民生活水平,国家可以多发行纸币让人们去消费
B.为了让纸币的购买力增大,提高人们的购买力水平,国家可以少发行纸币
C.国家发行纸币发行量应与流通中所需要的金属货币量绝对一致
D.国家发行纸币发行量应以流通中所需要的金属货币量为限度
开始考试点击查看答案 - 9关于纸币,下列说法正确的有 ( )
A.纸币是由国家发行的,代替金属货币使用的一般等价物
B.纸币代替金属货币的原因在于,货币只是作为商品流通的媒介
C.国家有权强制决定纸币的发行,但不可以规定纸币面值的大小
D.如果纸币发行量小于流通中所需要的货币量,会引起物价上涨
开始考试点击查看答案 - 102010年 9月6日美元对人民币汇率是1:6.78,2010年9月15日该汇率是1:6.74。这意味着( )
A.人民币升值,我国公民赴美打工收入更高
B.美元升值,有利于我国进口
C.人民币升值,有利于我国公民赴美旅游
D.美元升值,有利于美国商人来华投资
开始考试点击查看答案