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对加粗的词解释不正确的一项是() 

发布时间:2021-03-31

A.少无适俗韵(本性.气质)/兰泽多芳草(生有兰草的沼泽地)

B.方宅十余亩(四面.周围)/还顾望旧乡(回顾,回头看)

C.桃李罗堂前(排列)/对酒当歌,人生几何(多少)

D.复得返自然(与人类社会相对应的自然界)/越陌度阡,枉用相存(动作涉及一方)

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  • 1下列句中加粗的词,解释不正确的一项是() 

    A.六国互丧/互:交互         盖失强援/盖:因为

    B.思厥先祖父/先:对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌/厌:讨厌

    C.故强弱胜负已判矣/判:清清楚楚   终继五国迁灭/迁:迁移

    D.后秦击赵者再/再:两次       苟以天下之大/苟:如果

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  • 2下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是() 

    A.俟其生芽,撒于田中俟:等到。

    B.秧过期老而长节老:变老。

    C.必山间源水不绝之亩绝:断绝。

    D.幻出早稻一种,粳而不粘者幻:想象。

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  • 3下列语句中加粗词的解释不正确的一项是() 

    A.虽一行作吏,未遽废也/遽:立即。

    B.取《离骚》乐府之神理而不袭其貌蹈/袭:沿循。

    C.逮于周秦诸子之书/逮:及,到。

    D.聊书于此,以俟他日/俟:等待。

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  • 4下列各组句子中加粗词的解释有误的一项是() 

    A.金就砺则利(金:金属制的刀剑等;砺:磨刀石)/而致千里(致:到达)/非能水也,而绝江河(水:动词,游水;绝:横渡)

    B.是故圣益圣(前后两个“圣”都是形容词,指圣明)/吾师道也(师:动词,学习)/六艺经传皆通习之(六艺:书,数,礼,乐,射,御)

    C.郯子之徒,其贤不及孔子(之:这些;贤:才干)/而耻学于师(耻:认为可耻)/惑之不解(解:解决)

    D.爱其子,择师而教之(其:自己;教,教育)/小学而大遗(小:小的东西,形容词作名词)/是故弟子不必不如师(是故:因此)

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  • 5下列加粗词语解释全都正确的一组是①室始洞然(宽畅的样子) ②桂影班驳(错杂) ③先妣抚(抚摸)之甚惜 ④妪每(每次)谓余曰 ⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱 ⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁) ⑦其制(形式.制式)稍异于前 ⑧或凭几学书(学写字) ⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯) ⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰.回忆之意思) 

    A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩

    B.②⑤⑥⑦⑧⑩

    C.③④⑤⑧⑨

    D.①③⑥⑦⑨⑩

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  • 6下列加粗的字解释完全正确的一项是()    

    A.槌床便大怒(古代的一种坐具)/会不相从许(当然.必定)

    B.留待作遗施(留下)/逆以煎我怀(预料.想到将来)

    C.幸可广问讯(希望)/寻遣丞请还(寻找)

    D.渠会永无缘(他)/交广市鲑珍(市场)

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  • 7对下列各句中加粗的词语解释不正确的一项是() 

    A.行年四岁,舅夺母志夺:夺取

    B.而刘夙婴疾病 婴:缠绕

    C.臣具以表闻,辞不就职闻:使知道

    D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃笃:沉重

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  • 8下列对加粗的词语解释正确的一项

    A.颜色憔悴,形容枯稿 枯稿:枯瘦

    B.新沐者必振衣 新沐:刚洗完澡

    C.而能与世推移推移:推进移动

    D.宁赴常流而葬于江鱼腹中 常流:经常流动

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  • 9对下列句子加粗的词语解释最恰当的一组是

    A.虽有槁暴,不复挺者——暴:露

    B.不如须臾之所学也——须臾:指长者

    C.故不积跬步——跬:一步

    D.君子博学而日参省乎己——省:忽略

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  • 10下列各句中,加粗字的解释有误的一项是() 

    A.六国互丧,率赂秦耶  率:都.全

    B.复道行空,不霁何虹  霁:下雨

    C.故不战而强弱胜负已判矣  判:决定

    D.戍卒叫,函谷举  举:拔,攻占

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