下列句子中划线的词活用情况完全相同的一组是（2分）

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• 1下列各项中，与例句加线词的用法相同的一项是（2分）（ ） 例句：楚人一炬，可怜 焦土

  A.刀刃者无厚

  B.后人哀之而不鉴之

  C.夜闻汉军四面皆楚歌

  D.项王军壁垓下

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• 2对下列划线文言实词解释不正确的一项是（  ）

  A.孔子过之，使子路问津焉。津：渡口

  B.匠石运斤成风，听而斫之。听：任意

  C.鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。 徒：徒弟

  D.贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，贼：贼害

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• 3下列句中加点的“以”字和“洎牧以谗诛”，意义和用法相同的一项是（ 　　 ）

  A.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

  B.子孙视之不甚惜，举以予人

  C.不赂者以赂者丧

  D.至丹以荆卿为计，始速祸焉

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• 4填入下面语段的词语，最恰当的一项是(       ) 先生________，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到________处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又________，成本大套地背诵下去了。

  A.博古通今酣畅恢复

  B.博闻强记酣畅畅通

  C.博古通今流畅畅通

  D.博闻强记流畅恢复

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• 5下列各句中加线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是  (       )

  A.其实百倍

  B.思厥先祖父

  C.可谓智力孤危

  D.诚不得已

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• 6下列句中划线字意义与其它项不同的一项是：（     ）

  A.吾已失恩义，会不相从许

  B.时时为安慰，久久莫相忘

  C.不久当归还，誓天不相负

  D.幸可广问讯，不得便相许

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• 7下列划线的文言实词使用正确的一项

  A.悟以往之不谏（劝止）恨晨光之熹微（遗憾）策扶老以流憩（鞭子）

  B.景翳翳以将入（日光）俨骖騑于上路（严肃的样子） 舸舰迷津（渡口）

  C.穷且益坚（困厄）不矜名节（怜惜）今兹捧袂（衣袖）

  D.北冥有鱼（通“溟”，海） 生物之以息相吹也（气息） 抢榆枋而至（触、碰）

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• 8选出与例句划线词用法不相同的一项(    ) 例：既东 封郑，又欲肆其西封

  A.群臣怪之

  B.若不阙秦，将焉取之

  C.高余冠之岌岌兮

  D.沛公旦日从百余骑来见项王

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• 9下列各句中，划线字的意义和用法判断正确的一项是 (    ) ①不赂者 以赂者丧    ②洎牧 以馋诛  ③杳不知其所 之也    ④负栋之柱，多于南亩 之农夫

  A.两个“以”字相同，两个“之”字也相同

  B.两个“以”字相同，两个“之”字不同

  C.两个“以”字不同，两个“之”字相同

  D.两个“以”字不同，两个“之”字也不同

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• 10填入下列横线上最恰当的一组词语是        (　　) ①文章一事，除重大________外，也允许记些私事。 ②我们的青春，在战争年代中________了。 ③今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想________也做不到。

  A.体裁　抛掷　解脱　　　

  B.题材　抛掷　摆脱

  C.体裁　抛弃　解脱

  D.题材　抛弃　摆脱

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