依次填入下面一段文字横线（空白）处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 从这影片的名字，我想到和影片毫无关系的另外的事。     ，      ？      ，       ，        ？        ？而且真想做王的人，他将用他的手去打天下，绝不会放在口里说的。 ①这世界会成为一种怎样的光景呢   ②我想，自己如果做了王   ③我根本不想做王，也根本看不起王   ④难道我脑中还有如此封建的残物吗   ⑤王是什么东西呢   ⑥这自然是一种完全可笑的幻想

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• 1下列划线字词理解不正确的一项是 （     ）

  A.春天，秀水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。（“微笑的眼睛”运用了比喻的手法，生动形象地写出了春天水涨，桥孔变小的情形。）

  B.这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。（“雄伟而瑰丽的交响乐”运用通感的手法，把视觉写成了听觉，总写了三峡的特点。）

  C.因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为花丛中的大炮，不是没有根据的。（“花丛中的大炮”运用了比喻的手法，指出音乐只具有观赏性，而只能充当饰品。）

  D.如果只愿在白纸上描绘未来，那么，所走向的绝不会是真正的未来，而只能是过去的某些糟糕的角落。（“在白纸上描绘未来”形象地阐明了那种完全脱离过去就想走向未来的不正确的方式。）

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• 2依次填入下列横线（空白）处的词语，最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

  A.提出产生适合

  B.提出引发合适

  C.提醒产生合适

  D.提醒引发适合

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• 3下列全含有通假字的一项是（      ） ①北冥有鱼                       ②旬有五日而后反 ③之二虫又何知                   ④彼且恶乎待哉 ⑤德合一君，而征一国者           ⑥辩乎荣辱之境 ⑦乃瞻衡宇                       ⑧舟遥遥以轻飏

  A.①②③⑦

  B.②④⑥⑧

  C.⑤⑥⑦⑧

  D.②⑤⑥⑦

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• 4下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（   ）

  A.在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。

  B.文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。

  C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

  D.要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。

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• 5下列句子中加线的词用法完全相同的一组是（  ）

  A.①是时以大中丞抚吴者为魏之私人②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

  B.①买五人之头而函之②北驱予并往，而不在使者之目

  C.①五人之当刑也，意气扬扬②邻之厚，君之薄也

  D.①奔车朽索，其可忽乎②然微以自文于君亲，君亲 其谓予何

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• 6加点字的用法与“ 籍吏民”中的“籍”字的用法相同的一项是(  )

  A.刑人如恐不胜

  B.顺流而东行

  C.择善而从之

  D.吕师孟叔侄为逆

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• 7下列各句中加线的字，都是偏义复词的一组是(     ) ①昼夜勤 作息      ②女行无 偏斜         ③逼迫兼 兄弟      ④ 否泰如天地 ⑤其日 牛马嘶      ⑥ 进退无颜仪         ⑦奉事循 公姥      ⑧ 贵贱情何薄

  A.①③⑤⑦

  B.①③⑤⑧

  C.②④⑥⑧

  D.②③⑤⑦

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• 8下列句中划线字意义不同的一组是（ ）

  A.吾师道也巫医乐师百工之人，不耻相师

  B.可以无饥矣秦以区区之地

  C.初七及下九，嬉戏莫相忘合纵缔交，相与为一

  D.是亦走也　　如是而已

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• 9下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是

  A.吾其还也其不义又甚入人园圃窃桃李

  B.微夫人之力不及此哀斯墓之徒有其石也

  C.因人之力而敝之因宾客至蔺相如门谢罪

  D.激于义而死焉者也而君幸于赵王

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• 10下列句中加线的词意义和用法都相同的一项是(       )

  A.若幸而男，吾奉之赵宗灭乎，若号

  B.屠岸贾闻之，索于宫中若幸而男，吾奉之

  C.乃二人谋取他人婴儿负之然赵氏真孤乃反在

  D.后必且复索之微君之疾，群臣固且请立赵后

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