下列句子中加点的字意思和用法相同的一项是( )
A.是岁,元和四年也 是造物主之无尽藏也
B.何为其然也 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
C.此非曹孟德之困于周郎者乎 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
D.游于是乎始 青,取之于蓝而青于蓝
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- 1下列句子中的加点词语解释有误的一项是
A.听臣微志,庶刘侥幸听:准许
B.亟请于武公亟:急忙,赶快
C.姜氏何厌之有厌:满足
D.袒臂徐去,至撞杀孕妇人徐:慢慢地
开始考试点击查看答案 - 2下列依次填入横线(空白)处的词语,恰当的一组是( ) 大学的人文传承________在于学问传播,________在于大学精神的延续,而前辈名师大师的________包括________遗留在内,便是展示和承继大学人文精神传统不可分割的组成部分。拆了这些名师大师居住的地方,实质上等于斩断了大学精神传承的一根纽带。
A.不是而是行迹物质
B.不仅更行迹物质
C.不是而是形迹物资
D.不仅更形迹物资
开始考试点击查看答案 - 3依次填入下列各句横线(空白)处的词语,恰当的一组是 ①这几条主干道,平时都经常堵车,不是很畅通,______现在是“国庆黄金周”七天长假期间? ②乔棒、丁建华应邀_______中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。 ③学习报告文学,要联系作品的时代背景,把握作者的情感倾向,学习叙事写人的技巧,培养_______社会的意识。
A.况且 作客 关心
B.何况 做客 关注
C.何况 作客 关心
D.况且 做客 关注
开始考试点击查看答案 - 4下面语段中划线的词语,使用恰当的一项是 ( ) “平型关大捷”,一个中学历史考试经常喜欢考核的名词,用 家喻户晓来形容恐怕并不为过。但有些东西听的次数多了,不免有些许逆反心理。纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆,都是从一场 石破天惊的大雨开始的,没有人知道到底要去哪儿,唯一清楚的就是天亮后要去打仗,打鬼子。60多年后,关于平型关大捷,课本上伟大意义一二三四说得 泾渭分明。但在课堂上 苦心孤诣等着下课的学生们,你们真的了解这场战斗吗?你们可否知道,为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战,我们的战士究竟付出了多大牺牲?
A.家喻户晓
B.石破天惊
C.泾渭分明
D.苦心孤诣
开始考试点击查看答案 - 5填入下列文句横线(空白)处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①白描是使用最_ __ _的笔墨,不加烘托,勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。 ②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能_______,与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。③家长付出代价给孩子陪读,______是提高孩子的高考成绩,但由于种种原因,却事与愿违。
A.凝练 独树一帜 本义
B.简练 别具一格 本意
C.简练 独树一帜 本意
D.凝练 别具一格 本义
开始考试点击查看答案 - 6依次填入下列各句横线(空白)处的词语,恰当的一组是( ) (1)秋日的天空显得格外 。 (2)台湾当局向美国政府摇尾乞怜,显出一副 的奴才相。 (3)他嘴巴特别 ,多拗口的“绕口令”都难不住他。
A.寥廓实足利索
B.辽阔十足麻利
C.寥廓十足利索
D.辽阔实足麻利
开始考试点击查看答案 - 7依次填入下列各句横线(空白)处的词语最恰当的一项是( ) (1)为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地 和掌握各国的作家和思想家的作品。 (2)很少看见人,除了 隔着玻璃窗向我们叽里哇啦说些法语的公园游客。 (3)西地平线上那一轮胭脂色的物什,终于从我们的眼前魔术般地 了。
A.熟悉偶然消逝
B.熟悉偶尔消失
C.熟习偶尔消失
D.熟习偶然消逝
开始考试点击查看答案 - 8对下列各句中加点词的活用,归类正确的一项是 ①况吾与子渔樵于江渚之上 ②宁大奇之,因起问之。 ③方其破荆州,下江陵 ④舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 ⑤侣鱼虾而友麋鹿。 ⑥乃溢而西南流。 ⑦名之曰“活水源”。 ⑧余方闭目凝想其胜,将图而藏之。
A.①③⑥ / ②④⑤ / ⑦⑧
B.①③⑦⑧ / ②⑤ / ④ / ⑥
C.①③⑦⑧ / ②④⑤ / ⑥
D.①③⑦ / ②⑤ / ④ / ⑥ / ⑧
开始考试点击查看答案 - 9下列各组句子中加点词的意义和用法,都相同的一项是( )
A.相与枕藉乎舟中生乎吾前,其闻道也亦先乎吾
B.此非孟德之困于周郎者乎不拘于时
C.何为其然也其皆出于此乎
D.蟹六跪而二螯其隙也,则施施而行,漫漫而游
开始考试点击查看答案 - 10下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.吾尝终日而思
B.惑而不从师
C.逝者如斯,而未尝往也
D.冰,水为之而寒于水
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