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下面加点词语与现代汉语相同的一项是(    )

发布时间:2021-03-25

A.第三个身量未足,形容尚小

B.果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致

C.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度

D.身量苗条,体格风骚

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  • 1下列对“相”字的用法分类正确的一项是(     ) ①及时相遣归 ②儿已薄禄相 ③会不相从许 ④嬉戏莫相忘 ⑤誓天不相负 ⑥黄泉下相见 ⑦叶叶相交通 ⑧仰天相向鸣

    A.①②④③⑤⑥⑦⑧

    B.①③⑤⑥②④⑦⑧

    C.①③④⑤②⑥⑦⑧

    D.①④⑤②③⑦⑥⑧

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  • 2下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(   )

    A.师不必贤于弟子

    B.蚓无爪牙之利

    C.暮去朝来颜色故

    D.始皇之心,自以为关中之固,金城千里

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  • 3下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(   )

    A.现在海南岛有无核荔枝,核就更加蜕化了。

    B.虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。

    C.“人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时”,这种说法虽然太极端,但绝不是耸人听闻。

    D.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。

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  • 4下列各组句子中加点词语的解释全都正确的一项是   (    )

    A.士大夫之族(类)过湘江,缘染溪(沿着)攒蹙累积(收拢眉头)然后知吾向之未始游(从前)

    B.假舆马者(凭借,利用)而致千里(达到)而绝江河(横渡)与万化冥合(精神幽远)

    C.举酒属客(劝酒)纵一苇之所如(往)而闻者彰(清楚)萦青绕白,外与天际(交会)

    D.正襟危坐(端正)知不可乎骤得(突然得到)则天地曾不能以一瞬(竟,简直)而未始知西山之怪特(曾经)

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  • 5下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是(  ) 国学著作 汗牛充栋,虽然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科学的成分,正是这种 良莠不一的状况,使得国学阅读尤其要注重 甄别,择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品,它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀,蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理,惟有 细嚼慢咽,才能慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍,久而久之,才能逐渐进入“温故而知新”的境界,每次重读,都有新得,如此读书,才会收益无穷。

    A.汗牛充栋

    B.良莠不一

    C.甄别

    D.细嚼慢咽

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  • 6下列句子中划线词语的意义都与现代汉语相同的一项是   (3分) ①意气 勤勤恳恳                       ② 至于幽暗昏惑而无物以相之     ③唯倜傥 非常之人称焉                 ④况臣 孤苦,特为尤甚 ⑤纵士卒 无赖                         ⑥至于 成立,既无伯叔,终鲜兄弟 ⑦ 于是项伯复夜去                     ⑧遇不可,必达其志,决非 偶然者     

    A.①④⑦

    B.③⑤⑧

    C.③⑤⑥

    D.④⑦⑧

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  • 7依次填入下列各句横线(空白)处的词语,最恰当的一组是( ) ①具有文学良心和________力的人像________的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。 ②运用文字所应有的谨严精神,你随处留心玩索,无论是阅读或写作,就会逐渐养成创作和欣赏都________的好习惯。 ③张宇同学的解题思路既新颖,又________,他提出了一个新的思考角度,这种创新精神值得我们学习。

    A.鉴别、严正、必需、简捷

    B.鉴赏、严肃、必需、简洁

    C.鉴别、严肃、必须、简捷

    D.鉴赏、严正、必须、简洁

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  • 8指出下列句中加点词解释正确的一项是(   )

    A.终期于尽(注定)其次不辱理色(侮辱)

    B.若望仆不相师(希望)稽其成败兴坏之纪(考证)

    C.终鲜兄弟(新鲜)绛侯诛诸吕,权倾五伯(倾斜于)

    D.莫之夭阏(挫折)不能与死节者比(相提并论)

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  • 9下列各句的横线(空白)上,填上恰当的一组词是(    ) (1)我站在故乡的山岗上,远望西边地平线上,那一抹晚霞渐渐地在天边_______了。 (2)如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有______能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。 (3)夜已经很深了,屋外的人声渐渐听不见了,只是______听见有汽车驶过的声音。

    A.消逝鉴别偶尔

    B.消逝鉴赏偶然

    C.消失鉴别偶然

    D.消失鉴赏偶尔

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  • 10下列加线词语的含义与现在的用法分析正确的一组是(    ) ①古之 学者必有师。                              ②挟飞仙以 遨游 ③今之 众人,其下圣人也亦远矣。            ④犹且 从师而问焉 ⑤术业有 专攻                             ⑥ 小学而大遗,吾未见其明也 ⑦弟子 不必不如师,师不必贤于弟子         ⑧吾 从而师之

    A.②④⑥⑧和现在的用法全都相同

    B.②③⑤⑦和现在的用法全都相同

    C.①③⑦⑧和现在的用法全不相同

    D.①③④⑥和现在的用法全不相同

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