下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是                  (    )近日媒体上有一条很吸引眼球的新闻：“美国科学家创造出史上第一个人造生命。”同时在媒体上 推波助澜的还有一些人文学者。他们有的对此推崇备至，认为它可与哥白尼、达尔文和爱因斯坦的发现媲美；有的则 忧心忡忡，认为为使人类健康和环境免受其害，应立即停止研究。 连奥巴马也紧急下令其生物伦理委员会 评定这项研究的风险。

试卷相关题目

• 1在下边这段文字的里填上关联词，恰当的一项是（  ）科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物发展规律，（  ） 反映科学研究成果的学术论文应记载新的发现和新的结论，（  ） 使人们获得新的知识。这篇研究社会改革的论文做到了这一点，（  ）中心论点很有创见，（  ）在各个分论点中发表了独特的见解，例如：“择优汰劣的原则是不可抗拒的，（  ） 它是自然界发展和人类社会进步的一个重要原则。”

  A.何况 并且 尽管 还 虽然

  B.因此 并且 尽管 还 因为

  C.何况 从而 不仅 而且 虽然

  D.因此 从而 不仅 而且 因为

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• 2下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是（  ）

  A.王好战，请以战喻乃作《思玄赋》以宣寄情志

  B.伐齐，大破之则无望民之多于邻国也

  C.积土成山，风雨兴焉王无罪岁，斯天下之民至焉

  D.不如因而厚遇之因厚赂单于，答其善意

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• 3依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是(    ) （2分）①比如，对待革命的进步的期刊，可以公开传抄复印，汇集出版，_______宣传。②退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天_______日子，他又闲不住了。③就此事件，我国新华社_______发表严正声明，表示了中国政府在此类事件上的一贯的明确态度。④这件事情盘根错节，个中________绝非三言两语能说清楚的。

  A.大肆清净授权委曲

  B.大肆清静授权委屈

  C.大事清静受权委屈

  D.大事清净受权委曲

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• 4依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是                      （   ）①“嫦娥”奔月并成功地发回了月球表面的照片，实现了中国人几千年的奔月梦想，极大地        了全国人民的爱国热情。②5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常在三楼教室里      。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”③林老年届花甲，退居二线后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，     就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。

  A.激励 值守 否则

  B.激发 值守 不然

  C.激发 值勤 否则

  D.激励 值勤 不然

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• 5依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（1）她便同祖父故意生气似的，很________地去想到这样一件不可能的事情。（2）我们的售价是每吨十元，________不多呢！有没有货，我给您问问。（3）回国以后，在1837年我就想到，如果耐心________与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。（4）我并不是想在这里玩弄________之说，我说的是我的实际感受。

  A.放肆赢利搜集标新立异

  B.放纵赢利收集独树一帜

  C.放纵营利收集标新立异

  D.放肆营利搜集独树一帜

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• 6下列每组句子中。加点词的用法和意义相同的一项是

  A.死而有知，其几何离?顺流而东

  B.远具时羞之奠具资诣问

  C.正襟危坐而问客危樯独夜舟

  D.脱获回耗，虽死必谢虽然，犹有未树也

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• 7下列各句加点字活用情况归类完全相同的一项是①席卷天下 ②树之以桑 ③瓮牖绳枢之子 ④吾师道也 ⑤内立法度 ⑥吾从而师之  ⑦云集响应 ⑧序八州而朝同列 ⑨假舟楫者，非能水也 ⑩固其根本

  A.①③⑤⑦

  B.②③⑥⑧

  C.④⑥⑦⑨

  D.⑥⑧⑨⑩

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• 8下列没有通假字的一项是    

  A.今之乐由古之乐也。

  B.女闻六言六蔽矣乎？

  C.莫春者，春服既成。

  D.万物之怪，书不说。

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• 9下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是（   ）

  A.①宗庙之事，如会同②千乘之国

  B.①以吾一日长乎尔②子路率尔而对曰

  C.①亦各言其志也②为国以礼，其言不让

  D.①居则曰：“不吾知也。”②唯赤则非邦也与

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• 10选出加点词解释有不正确的一项                               （    ）

  A.如或知尔，则何以（做）哉因之以饥馑（接着）

  B.子路率尔而对曰（飞快地）比及三年（等到）

  C.如其礼乐，以俟君子（等候）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐（陪侍）

  D.舍瑟而作（起身）为国以礼，其言不让（谦让）

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