位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 语文 > 语言文字应用——正确使用实词、虚词(42)1

选出加点词词类活用分类正确的一组 ① 余稍为修葺,使不上漏  ② 垣墙周庭,以当南石③ 客逾庖而宴 ④ 妪,先大母婢也,乳二世  ⑤ 庭有枇杷树,吾妻死之年手植也⑥ 栗深林兮惊层巅  ⑦ 是时以大中丞抚吴者为魏之私人⑧ 以夭梅病梅为业以求钱也  ⑨ 吾社之行为士先者⑩ 安能屈豪杰之流 

发布时间:2021-03-24

A.①④/②③⑤⑦/⑥⑧⑩/⑨

B.①⑤/ ②③④⑦/⑥⑧⑩/⑨

C.①⑤/ ②③④⑥⑦/⑧⑨/⑩

D.①⑤⑥/②③⑧⑩/④⑦/ ⑨

试卷相关题目

  • 1下列加黑的成语使用不恰当的一项是(  )

    A.提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。

    B.散文越是清澈,就越完美,就越扣人心弦。

    C.通过作者匠心独运的安排,这些原先各不相干的故事就有机地结合为一个整体。

    D.他常年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子也都熟悉了。

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  • 2阅读下面语段,按要求回答问题: 据说泰山是古代名匠鲁班的弟子,天资聪颖,心灵手巧.干活总是________,但往往耽误了鲁班的事.于是惹恼了鲁班,被撵出了“班门”。填入划横线(空白)部分最恰当的一项是:

    A.巧夺天工

    B.别出心裁

    C.尽善尽美

    D.任劳任怨

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  • 3阅读下面语段,按要求回答问题: 在今天的商业世界中,供过于求是普遍现象.为了说服顾客购买自己的产品,大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了,他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量,这就需要靠广告. 对这段文字概括最恰当的是:

    A.广告是商业世界的必然产物

    B.各商家之间用广告开展竟争

    C.广告就是要说服顾客买东西

    D.广告是经济活动中供过于求的产物

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  • 4阅读下面语段,按要求回答问题: 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是:

    A.面对金融危机,某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策,大量企业在国际竞争中脱颖而出。

    B.如果你没亲身参加过蹦极运动,那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。

    C.易中天《品三国》一书出版后,受到许多读者的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

    D.考虑问题时没有大局意识,目无全牛,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因。

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  • 5阅读下面语段,按要求回答问题: 白日梦:指一种适度的意识状态的改变形式,注意力不再诉诸对环境刺激的反应,而是转向对内在刺激的反应。思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务,不指向任何现时的外部刺激。一般来说,白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动,在人们入睡前的短暂时刻里最多见,清醒时、就餐时、性生活时最少见。 根据上述定义,下列属于白日梦现象的是:

    A.在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角

    B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁

    C.小明患有精神分裂症,常常说自己是玉皇大帝

    D.恍惚中,她觉得日夜思念的爱人就在眼前

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  • 6阅读下面语段,按要求回答问题: 上次省长到该地区进行        后,各部门都进行了大规模的自查自纠活动,某些官员的贪污腐败行为        在阳光政府之下。 填入横线(空白)部分最恰当的一项是(   )。

    A.视察败露

    B.考察暴露

    C.视察暴露

    D.考察败露

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  • 7下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是 ( )

    A.阿巴斯就任巴勒斯坦最高权力机构主席,以色列总理沙龙立即抛出橄榄枝,表示愿与巴勒斯坦结为秦晋之好。

    B.面对印尼发生的四十年来最强烈的地震和海啸,我们的救援工作一定要有宏观意识,避免目无全牛。

    C.有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

    D.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。

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  • 8选出填入下列空白处最恰当的一项是:( ) 由于精神(   )紧张,他们在比赛中失利了。

    A.过分

    B.过度

    C.过于

    D.突然

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  • 9选出填入下列空白处最恰当的一项是:( ) 发表论文,是衡量科学家创造才能的一个极其重要的(   )。

    A.标志

    B.指标

    C.标准

    D.标记

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  • 10选出填入下列空白处最恰当的一项是:( ) 写文章时,要(   )学过的修辞手法,把文章写的更加生动。

    A.利用

    B.应用

    C.动用

    D.运用

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