下列各句中，语意明确、没有语病的一句是

试卷相关题目

• 1下列句子标点符合使用正确的一句是

  A.麦收以后，别的地都播种完了，就剩下这块地。这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么呢，村民们议论纷纷，莫衷一是。

  B.1861年以后，慈禧曾经在此“垂帘听政”（这是那拉氏控制朝政的一种形式），指使刽子手曾国藩、李鸿章等，并勾结“洋枪队”，疯狂地镇压了太平天国运动。

  C.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《九歌》）。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”这一鲜明的形象影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象。

  D.这次校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高三年级捐了一千元，高二年级捐了九百元，而高一年级则多达一千八百元，同学们捐款十分踊跃。

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• 2下列各句中标点符号有误的是

  A.有人可能在潜意识里想到要在简历中做假，“修饰”一下自己的简历，这是千万要不得的，因为“假的永远真不了”，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。

  B.一般来讲，职场上的劣势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等，毫无疑问，即使有上述这些欠缺，并不表明这些人就肯定不是人才。

  C.生活是种习惯，我还没有习惯别人在我背后指指点点，学校规定一个月的时间就走到了尽头。除了那笔“巨款”——1 800元的薪水让我有些飘飘然外，我整个人都显得有些沉重。

  D.宋鱼水被最高法院和北京市政法委分别授予“全国模范法官”“中国法官十杰”和“人民满意的政法干警标兵”荣誉称号，她所在的北京市海淀区法院领导一提起她，就说：“小宋这人，我敢打保票！”

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• 3对下句子标点使用有误的一项是

  A.我相信：宗教及其教条和迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世渴望，必将由未来的哲学来满足。

  B.康德用他再哲学这块精神园地上辛勤的耕耘做出了如下回答：人是借助令人惊异的能力--想象了--创造文化的生物。

  C.“造化钟神秀，”造化把何等的神秀集聚在这个“槁项黄馘”的哲人身上？

  D.有感情的人怎能抗拒感情？有回忆的怎能抗拒回忆？

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• 4下列句子中，标点符号使用有误的一项是

  A.说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。

  B.在沉入西地平线以下那一刻，落日跳跃着、颤抖着降落，先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了一半。

  C.直到船撞在沙滩上，惊醒的我才欠起身来，看看命运已把我推送到哪一个岸边来了？

  D.这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。

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• 5下列句子中，标点符号使用正确的一项是

  A.中国科学院一位资深院士说：“面对金融危机，救楼市不是救房价，不是让房价居高不下，而是让房价趋于合理、稳定”。

  B.“不想当将军的士兵不是好士兵。”我们每个人都应该有自己的梦想，并且这个梦想应是有着远大的目标的，是美好而积极的。

  C.我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植于什么地方？

  D.李白的诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用“银河”来写瀑布，用夸张的手法写出庐山瀑布的高而有气势，可谓联想奇特，用语惊人。

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• 6下列各项句子中，标点符号的使用合乎规范的一句是

  A.我和柔石最初的相见，不知道在何时？在哪里？

  B.我们应该支持他们呢，还是反对他们呢，还是站在中间立场呢？

  C.我祝贺她，因为她所做的是伟大的。我感激她，因为她所做的是美好的。

  D.老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕。我呀！还得活在一阵子呢。”

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• 7请选出下列句子中标点符号的运用有误的一项

  A.菱肉相似，这是它们的“同”。菱壳的勾儿数目不同，这是它们的“异”。

  B.原来，菱角有两个角，三个角，四个角的，书上早已经说得清清楚楚，不知道是当年上植物课时漫不经心还是忘记了。

  C.生物学书籍告诉我们，像蝗虫、蝴蝶……这一类昆虫，都各各有两千种左右。

  D.在不知道底细的人看来，它们都“差不多”，但是在专门研究它们的人的眼睛下，它们却原来有这么多的不同。

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• 8下面各句标点符号使用错误的一项是

  A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中，”有居高临下的观点。

  B.譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风。

  C.另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”

  D.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然，而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。

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• 9下列句子中标点符号使用有误的一项是

  A.“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”

  B.“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。

  C.“我要待在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”

  D.大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！

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• 10下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是

  A.今年秋季开学，我们就要开始施行“新课标”——（普通中学语文课程标准）——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础教育课程的依据。

  B.大家讨论起在大学生中开设语文课是否必要的问题，“我们的理工科学生必须要学习语文！”北航副校长郑志明如是说。（《北京晨报》5月10日）

  C.我们从50年代，一路走到了80年代，从“一个灯泡带来的惊喜”到“简单满足的儿童节”，再到有趣的“捉鱼摸虾”……尽管物质生活匮乏，但快乐和满足却一点没少。

  D.大多数专业工作者——律师、会计和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。”

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