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案例:患者女,50岁。一氧化碳中毒2小时入院。患者深昏迷,呼吸规则,血碳氧血红蛋白(COHb)55%。此时护士应将患者安置的体位是

发布时间:2021-01-26

A.端坐位

B.侧卧位

C.中凹卧位

D.头低足高位

E.平卧位头偏向一侧

试卷相关题目

  • 1案例:患者女,50岁。一氧化碳中毒2小时入院。患者深昏迷,呼吸规则,血碳氧血红蛋白(COHb)55%。为促进一氧化碳的排出,最佳的措施是

    A.应用呼吸肌

    B.高压氧舱治疗

    C.间断高浓度吸氧

    D.持续低流量给氧

    E.应用呼吸兴奋剂

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  • 2案例:患者男,岁。40近几天来上腹部疼痛不适反复发作,2小时前在睡眠中突感上腹刀割样剧痛,继之波及全腹。既往有十二指肠溃疡病史。根据临床表现和辅助检查结果,拟诊为十二指肠溃疡。该患者最恰当的体位是

    A.平卧位

    B.半卧位

    C.膝胸卧位

    D.侧卧位

    E.头低足高位

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  • 3案例:患者男,岁。40近几天来上腹部疼痛不适反复发作,2小时前在睡眠中突感上腹刀割样剧痛,继之波及全腹。既往有十二指肠溃疡病史。根据临床表现和辅助检查结果,拟诊为十二指肠溃疡。该患者先试行非手术治疗,其措施不包括

    A.禁食

    B.胃肠减压

    C.静脉补液

    D.腹腔引流

    E.应用抗生素

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  • 4案例:患者男,岁。40近几天来上腹部疼痛不适反复发作,2小时前在睡眠中突感上腹刀割样剧痛,继之波及全腹。既往有十二指肠溃疡病史。根据临床表现和辅助检查结果,拟诊为十二指肠溃疡。肠穿孔的重要诊断依据为

    A.既往病史

    B.腹膜炎和腹腔积液体征

    C.B超示腹腔液性暗区

    D.X线示膈下游离气体

    E.患者自觉症状

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  • 5案例:患者男,55岁。慢性肾小球肾炎10年,1周前受凉后出现食欲减退,恶心,呕吐,晨起明显,夜尿增多。内生肌酐清除率为30ml/min。为了维持水电解质、酸碱平衡,下列护理措施不正确的是

    A.食用含钾高的食物

    B.限制磷的摄入

    C.补充活性维生素D3

    D.限制钠、水摄入

    E.补充钙、铁

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  • 6案例:患者女,50岁。一氧化碳中毒2小时入院。患者深昏迷,呼吸规则,血碳氧血红蛋白(COHb)55%。患者入院后制定的护理措施不恰当的是

    A.取仰卧位,头偏向一侧

    B.鼻饲25%葡萄糖供给热量

    C.如有便秘及时用肥皂水灌肠

    D.每日入液量以尿量加1000ml为标准

    E.必要时使用约束带

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  • 7案例:患者女,50岁。一氧化碳中毒2小时入院。患者深昏迷,呼吸规则,血碳氧血红蛋白(COHb)55%。患者经积极治疗后好转,神志清醒,此时适宜的饮食是

    A.绝对禁食蛋白质饮食

    B.限制碳水化合物的摄入

    C.逐步增加蛋白质饮食,以植物蛋白为主

    D.逐步增加蛋白质饮食,以动物蛋白为主

    E.增加脂肪的摄入,以保证热量的供给

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  • 8案例:患者女,25岁。患风湿性心脏瓣膜病。不明原因持续发热1月余,体温波动在37.5℃~38.5℃之间,应用多种抗生素治疗无效,今晨以“感染性心内膜炎”收住入院。现遵医嘱行血培养检查。抽取血培养标本时间的选择,正确的是

    A.第1日间隔1h采血,共3次,体温升高时采血","停用抗生素2~7天后采血,无需体温升高时采血"]

    B.第1日间隔lh采血,共3次,无需体温升高时采血

    C.第1日间隔lh采血,共3次,寒战时采血

    D.入院3小时内采血,间隔1h,共3次

    E.停用抗生素2~7天后采血,无需体温升高时采血

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  • 9案例:患者女,25岁。患风湿性心脏瓣膜病。不明原因持续发热1月余,体温波动在37.5℃~38.5℃之间,应用多种抗生素治疗无效,今晨以“感染性心内膜炎”收住入院。入院后心脏彩超检查示二尖瓣有一大小约为10mm×10mm赘生物。据此,护士最应预防和关注的是

    A.心力衰竭

    B.肺部感染

    C.动脉栓塞

    D.出血

    E.深静脉血栓

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  • 10案例:患者男,72岁。1个月时因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫入院,2周前出院。社区护士对其进行访视,发现患者目前意识清晰,血压维持在145/95mmHg左右。左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好。语言表达部分障碍。目前久卧在床,可在床上独立进餐,现由老伴照顾。社区护士对该患者及家属进行健康教育时,目前教育内容的侧重点是

    A.家庭消毒隔离知识

    B.脑梗死的预防

    C.传染性疾病及老年常见病的预防

    D.患肢康复锻炼

    E.死亡教育

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