试卷相关题目
- 1对医术与医德之间关系的理解有误的是
A.“医乃仁术”
B.有能力做的就应该去做
C.“大医精诚”
D.临床医学决策同时也是伦理决策
E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
开始考试点击查看答案 - 2危重昏迷患者经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由
A.主动-被动型转为指导-合作型
B.主动-被动型转为共同参与型
C.指导-合作型转为共同参与型
D.指导-合作型转为主动-被动型
E.共同参与型转为主动-被动型
开始考试点击查看答案 - 3在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指
A.社会舆论
B.传统习俗
C.内心信念
D.患者评议
E.院内评价
开始考试点击查看答案 - 4患者健康教育中,评估教育需求时,下列属于直接评估的是
A.阅读患者病历
B.与患者家属交谈
C.与患者接触
D.分析患者病史
E.分析患者健康影响因素
开始考试点击查看答案 - 5医患交往是
A.语言沟通
B.非语言沟通
C.技术水平沟通
D.非技术水平沟通
E.以上都正确
开始考试点击查看答案 - 6“医乃仁术”所指的医学道德是
A.医学的本质特征
B.医学活动中的一般现象
C.医学的非本质要求
D.医学的个别性质
E.个别医务人员的追求
开始考试点击查看答案 - 7正确处理医际关系的原则是
A.根据职务、职称不同,区别对待
B.根据学历、职务的高低,分配发展机会
C.彼此信任、互相协作和监督
D.互相尊重,“井水不犯河水”
E.互相尊重,坚持独立,注重自我发展
开始考试点击查看答案 - 8医德义务对医务人员职责的规定内容是
A.及时与准确
B.荣誉与幸福
C.权利和义务
D.主观与客观
E.个体与公益
开始考试点击查看答案 - 9医德评价的意义应除外
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
开始考试点击查看答案 - 10医务人员泄露医疗秘密将会产生的不良后果不包括
A.会引起社会某些人对患者的歧视
B.会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感
C.会引起医患矛盾、家庭纠纷
D.会造成患者沉重的心理负担,甚至引发自杀的严重后果
E.会酿成医疗差错事故
开始考试点击查看答案