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对医术与医德之间关系的理解有误的是

发布时间:2021-01-21

A.“医乃仁术”

B.有能力做的就应该去做

C.“大医精诚”

D.临床医学决策同时也是伦理决策

E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与

试卷相关题目

  • 1危重昏迷患者经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由

    A.主动-被动型转为指导-合作型

    B.主动-被动型转为共同参与型

    C.指导-合作型转为共同参与型

    D.指导-合作型转为主动-被动型

    E.共同参与型转为主动-被动型

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  • 2在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指

    A.社会舆论

    B.传统习俗

    C.内心信念

    D.患者评议

    E.院内评价

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  • 3患者健康教育中,评估教育需求时,下列属于直接评估的是

    A.阅读患者病历

    B.与患者家属交谈

    C.与患者接触

    D.分析患者病史

    E.分析患者健康影响因素

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  • 4医患交往是

    A.语言沟通

    B.非语言沟通

    C.技术水平沟通

    D.非技术水平沟通

    E.以上都正确

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  • 5下列哪种关系模式的特点是“告诉患者做什么”

    A.合作分工型

    B.共同参与型

    C.主动-被动型

    D.指导-合作型

    E.教育-服从型

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  • 6医护之间的关系模式应该是

    A.主从型

    B.指导-被指导型

    C.并列-互补型

    D.相互竞争型

    E.指导-合作型

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  • 7“医乃仁术”所指的医学道德是

    A.医学的本质特征

    B.医学活动中的一般现象

    C.医学的非本质要求

    D.医学的个别性质

    E.个别医务人员的追求

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  • 8正确处理医际关系的原则是

    A.根据职务、职称不同,区别对待

    B.根据学历、职务的高低,分配发展机会

    C.彼此信任、互相协作和监督

    D.互相尊重,“井水不犯河水”

    E.互相尊重,坚持独立,注重自我发展

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  • 9医德义务对医务人员职责的规定内容是

    A.及时与准确

    B.荣誉与幸福

    C.权利和义务

    D.主观与客观

    E.个体与公益

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  • 10医德评价的意义应除外

    A.医务人员满足自我心理需求的手段

    B.医务人员行为的监视器和调节器

    C.维护医德原则的重要保障

    D.维护医德规范的重要保障

    E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

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