幼儿期的发展危机是（    ）

试卷相关题目

• 1关于科尔伯格道德发展理论的陈述,错误的是（    ）

  A.道德判断是一个是非对错的问题

  B.不同文化环境中道德发展的内容不同

  C.并非所有人的道德发展都能达到最高水平

  D.每个人道德观念形成的时间并不完全相同

  E.前习俗道德期以赏或罚作为道德判断的标准

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• 2根据皮亚杰的认知发展理论，出现初步逻辑思维的阶段是（    ）

  A.感觉运动期

  B.前运思期

  C.具体运思期

  D.形式运思期

  E.后形式运思期

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• 3下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是（    ）

  A.婴儿期,O～18个月，发展危机是自主对羞愧

  B.学龄前期，3～6岁，发展危机是主动对内疚

  C.青春期，12～18岁，发展危机是勤奋对自卑

  D.中年期，35～65岁，发展危机是亲密对孤独

  E.老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞

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• 4下列关于成长发展规律的叙述,错误的是（    ）

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.不可预测性

  D.连续性和阶段性

  E.成长发展有关键期

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• 5下列有关成长和发展的概念叙述,错误的是（    ）

  A.成长是生理方面的改变

  B.成长可用量化的指标来测量

  C.发展是心理方面的改变

  D.发展是机体功能的改变

  E.成熟是成长与发展的综合结果

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• 6学龄前期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 7学龄期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 8中年期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 9“压力理论之父”是指（    ）

  A.伯纳德

  B.席尔

  C.拉扎勒斯

  D.霍姆斯

  E.拉赫

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• 10“一般适应综合征”首先由以下学说提出（    ）

  A.席尔的压力与适应学说

  B.拉扎勒斯的压力与应对学说

  C.霍姆斯的生活事件与疾病关系学说

  D.拉赫的生活事件与疾病关系学说

  E.伯纳德的应激反应学说

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