健康教育的实质是（    ）

试卷相关题目

• 1某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（    ）

  A.传播者

  B.受传者

  C.既是传播者又是受传者

  D.信息的载体

  E.信息本身

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• 2某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是（    ）

  A.召开座谈

  B.小组讨论

  C.放播电影

  D.出版报刊、杂志

  E.印发传单

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• 3某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（    ）

  A.4月7日“世界卫生日”

  B.5月12日“国际护士节”

  C.6月1日“国际儿童节”

  D.9月20日“全国爱牙日”

  E.12月1日“世界艾滋病宣传日”

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• 4心内科病房正在组织患者进行“吸烟危害健康”为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人，其不恰当的行为是（    ）

  A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎

  B.请每一位与会者进行自我介绍

  C.鼓励每个小组成员发言

  D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈

  E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

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• 5护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后，下面哪种表述更合适（    ）

  A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?你不能再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。

  B.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？

  C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。

  D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了。

  E.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了。

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• 6关于健康教育诊断的概念正确的是（    ）

  A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

  B.对人群疾病谱的诊断

  C.是健康干预的过程

  D.是对人群实施健康教育的过程

  E.提供健康教育的措施

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• 7根据格林模式，健康教育诊断的6个方面不包括（    ）

  A.社会诊断

  B.流行病学诊断

  C.行为诊断

  D.环境诊断

  E.资源诊断

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• 8健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（    ）

  A.文化指标

  B.社会环境和生活质量

  C.社会政策

  D.目标人群的生活环境

  E.目标人群的年龄和职业

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• 9测量生活质量的主观指标是指目标人群（    ）

  A.对生活满意度的感受

  B.生活的物理环境

  C.生活的经济环境

  D.生活的文化状况

  E.目标人群的疾病状况

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• 10下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（    ）

  A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？

  B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？

  C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？

  D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？

  E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

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