根据格林模式，健康教育诊断的6个方面不包括（    ）

试卷相关题目

• 1关于健康教育诊断的概念正确的是（    ）

  A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

  B.对人群疾病谱的诊断

  C.是健康干预的过程

  D.是对人群实施健康教育的过程

  E.提供健康教育的措施

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• 2健康教育的实质是（    ）

  A.确保健康教育目标的实现

  B.行为干预

  C.确立健康教育的诊断

  D.健康教育的过程

  E.健康教育的效果

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• 3某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（    ）

  A.传播者

  B.受传者

  C.既是传播者又是受传者

  D.信息的载体

  E.信息本身

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• 4某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是（    ）

  A.召开座谈

  B.小组讨论

  C.放播电影

  D.出版报刊、杂志

  E.印发传单

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• 5某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（    ）

  A.4月7日“世界卫生日”

  B.5月12日“国际护士节”

  C.6月1日“国际儿童节”

  D.9月20日“全国爱牙日”

  E.12月1日“世界艾滋病宣传日”

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• 6健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（    ）

  A.文化指标

  B.社会环境和生活质量

  C.社会政策

  D.目标人群的生活环境

  E.目标人群的年龄和职业

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• 7测量生活质量的主观指标是指目标人群（    ）

  A.对生活满意度的感受

  B.生活的物理环境

  C.生活的经济环境

  D.生活的文化状况

  E.目标人群的疾病状况

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• 8下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（    ）

  A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？

  B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？

  C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？

  D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？

  E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

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• 9行为诊断的主要目的是（    ）

  A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

  B.确定目标人群的疾病和健康问题

  C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性

  D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为

  E.确定目标人群形成的时间已久的行为

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• 10在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（    ）

  A.形成时间已久的行为

  B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为

  C.既往无成功改变实例的行为

  D.正处在发展时期或刚刚形成的行为

  E.社会赞成的行为

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