下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①再有以“且夫”、“尝谓”之文进我者②老臣以媪为长安君计短也
B.①又久之,长班果复来 ②辘辘远听,不知其所之也
C.①王子安,东昌名士,困于场屋 ②此非孟德困于周郎者乎
D.①大骂:“钝奴焉往!” ②夫五人之死,去今之墓而葬焉
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- 1下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.王怒,骤起扑之 骤:急忙
B.迨望报也 迨:等到
C.王自念不可不出耀乡里 耀:炫耀
D.神情惝倪,天地异色 惝倪:恍惚
开始考试点击查看答案 - 2以下六句话,分别编为四组,全都是王子安翘盼金榜题名写照的一组是( )①痛饮大醉,归卧内室②此际行坐难安,则似被絷之猱③王踉跄起曰:“赏钱十千!”④大骂司衡无目,笔墨无灵⑤方寸之中,顷刻万绪,想鬼狐窃笑已久,故乘其醉而玩弄之⑥王怒,骤起扑之,落其帽
A.②④⑤
B.①②⑤
C.③④⑥
D.①③⑥
开始考试点击查看答案 - 3下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.热衷功名的王子安,久困考场多年,由于担心辜负了家人对自己的期望;使得他在放榜前,先用酒将自己麻醉,以逃避“候榜”时的煎熬。
B.王子安内心充满了科举高中的欲望,因而为狐仙所利用。作品把王子安的幻觉同狐仙的恶作剧联系起来写,行文流畅而有波澜。
C.王子安幻境中想到的是“自念不可不出耀乡里,大呼长班”,这说明当时的一些士子图谋的乃是个人名利和虚荣。
D.“异史氏曰”用形象的比喻描绘了秀才入闱的七种情景,揭示了科举制度对个体心灵的扭曲和人性摧残的本质。
开始考试点击查看答案 - 4对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )
A.莽大怒,即下诏狱 狱:监狱
B.遂系经冬,会赦得免 系:羁押
C.今与众儒共论延功,显之于朝 显:显现
D.诏开门人,恽不内 内:同“纳”,交出
开始考试点击查看答案 - 5下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.令为病狂恍惚,不自知所言 若属皆且为所虏
B.久之,为郡功曹 不知东方之既白
C.而明府以恶为善,股肱不争 以为桂林、象郡
D.恽归府,因称病 不如因善遇之
开始考试点击查看答案 - 6下列句子分为四组,全能表现郅恽正直敢言的一组是( )①志气高抗,不慕当世 ②陛下宜顺天命,转祸为福③明府有言而误,不可掩覆 ④鸟兽不可与同群,子从我为伊尹乎⑤陛下既游猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何 ⑥崇教化,表异行
A.①③⑥
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①④⑥
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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