人们这样评价一位历史人物:“他是诗人、哲学家、历史学家,他使人类的理性迅速发展,他教导人们走向自由。”据此判断这位“法兰西思想之父”的思想主张是
A.他反对君主专制,提出“三权分立”学说
B.他宣称“人生而自由”,封建制度是束缚自由的镣铐
C.他鼓励人们理性思考,为理性主义的发展奠定了基础
D.他反对君主专制,倡导君主立宪制
试卷相关题目
- 1罗马法稳固了罗马国家的统治基础,并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。罗马法蕴含的观念有
A.人人平等,公正至上
B.自然法则,适者生存
C.维系帝国,影响后世
D.公民主权,天赋人权
开始考试点击查看答案 - 2有这样一个故事:说是民国初年,某秀才看到一则征婚启事,上面写着“乌黑头发无麻子脚不 大周正”,秀才觉得这姑娘很不错,就把她娶回家了,回家一看,秀才差点就晕过去了。其实导致这种结果是因为秀才对征婚启事断句不同而产生歧义。从当时的情况看,你认为要解决类 似问题最应该做的是
A.提倡民主科学,反对愚昧迷信
B.提倡新文学,反对旧文学
C.提倡婚姻自由,反对父母之命
D.提倡诚实守信,反对坑蒙拐骗
开始考试点击查看答案 - 3有人说:辛亥革命像扳道岔一样,把古老的中国,扳到了另一个轨道上。对这句话理解错误的是
A.辛亥革命为中国民族资本主义的发展创造了条件
B.辛亥革命在客观上打击了帝国主义的侵略势力
C.辛亥革命完成了民主革命的任务,使民主共和观念深入人心
D.辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度
开始考试点击查看答案 - 4某同学在研究性学习中以秦朝的政治制度史作为研究对象,在研究中他发现秦虽二世而亡,其影响却远及后世。你认为该同学得出这一结论的依据是
A.开创皇帝制度
B.全面推广郡县制
C.中央建立三公九卿制
D.建立统一的多民族中央集权国家
开始考试点击查看答案 - 5商鞅变法“集小都乡邑为县”,“凡三十一县”。下列观点与此项改革的目的一致的是
A.“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”
B.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”
C.“人不分幼长贵贱,皆天之臣也。”
D.“我无为而民自化,我无事而民自富。”
开始考试点击查看答案 - 6罗斯福出任美国总统后,为摆脱资本主义经济危机,大刀阔斧地施行了一系列改革措施。田纳西工程就是这一时期通过以工代赈的方式完成的一项大型水利工程。以下哪项不能体现政府修筑田纳西水利工程的目的
A.提供就业机会,缓解失业压力
B.摆脱资本主义经济危机
C.旱涝保收,降低农产品价格
D.刺激消费和生产,稳定社会秩序
开始考试点击查看答案 - 7某校历史学习小组成员准备写一篇关于当今世界格局的论文,并收集了以下材料:①“9、11” 事件②科索沃战争@朝鲜南北首脑会晤④海峡两岸签订经济合作框架协议。由此判断其论文主题最有可能是
A.世界多极化趋势已经形成
B.缓和与紧张、和平与动荡并存
C.和平与发展成为时代的主题
D.国际恐怖主义呈现泛滥趋势
开始考试点击查看答案 - 8一定的文学艺术是和一定的时代精神同时出现,同时消亡的。下面四部文艺作品能够反映18世纪末至19世纪初的时代精神的有①《自由引导人民》 ②《解放了的普罗米修斯》③《蓝色多瑙河》 ④《时代在改变》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 9该地的气候类型是
A.热带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带季风气候
D.温带大陆性气候
开始考试点击查看答案 - 10与该地的农业地域类型相近的是
A.西欧平原
B.恒河三角洲
C.潘帕斯草原
D.墨累——达令盆地
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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