[多选题]班组执行力塑造模板( )、( )、( )、( )
A.做什么?---明确目标
B.谁来做?---明确执行人(责任人),以任务目标为导向
C.什么时间做?什么时间做完?---明确期限
D.怎么做?---作业标准
E.谁来检查?---过程监控、反馈
F.结果奖惩---根据完成的时效和完成的质量给予奖惩
试卷相关题目
- 1[多选题]提升执行力需要处理好以下几个关系( )、( )、( )、( )
A.提升执行力需要处理好个体工作职责与整体工作目标的关系
B.提升执行力需要处理好发挥个人优势与岗位需求的关系
C.提升执行力需要处理好增强主动性与把握规律性的东西
D.提升执行力要处理好主要矛盾与次要矛盾的关系
开始考试点击查看答案 - 2[多选题]提高执行力的方法( )、( )、( )、( )
A.要设立清晰的执行目标和实现目标的进度表
B.重视班组激励,调动员工积极性,提升员工工作执行力
C.凝心聚力,以文化创和谐
D.选择合适的人,并发挥其潜能,对其进行专业技能素质与能力的培训
开始考试点击查看答案 - 3[多选题]班组执行力构成要素( )、( )、( )
A.执行力的动力源泉---工作态度
B.执行力的能力基础---知识技能
C.执行力的落实保障--制度保障
开始考试点击查看答案 - 4[多选题]班组执行力的重要性( )、( )、( )
A.高效执行力是实现班组最终目标的保证
B.高效执行力是贯彻落实决策部署的保证
C.高效执行力是提升班组工作效率的保证
开始考试点击查看答案 - 5[多选题]执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度
A.意愿
B.能力
C.程度
D.意志
开始考试点击查看答案 - 6[多选题]“四新”知识教育指的是?
A.新技术
B.新工艺
C.新设备
D.新标准
开始考试点击查看答案 - 7[多选题]岗位培训可分为那几个等级?
A.初级岗位培训
B.中级岗位培训
C.高级岗位培训
D.技师培训
开始考试点击查看答案 - 8[多选题]培训效果评估可以分为哪三个阶段?
A.培训前的评估
B.培训中的评估
C.培训后的评估
D.培训终评估
开始考试点击查看答案 - 9[多选题]班组是公司( )的基础?
A.生存
B.发展
C.管理
D.建设
开始考试点击查看答案 - 10[多选题]班组思想政治教育通过对班组成员的( )等起到引导、调节、规范、优化的作用,成为一种重要的经营手段。
A.价值观念
B.责任意识
C.职业道德
D.行为取向
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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