试卷相关题目
- 1[多选题]目标分解(Target Decomposition),就是将总体目标在 、 或 上分解到各层次、各部门乃至具体执行人,达到形成目标网络体系的过程。
A.纵向
B.横向
C.区域
D.空间
E.时序
开始考试点击查看答案 - 2[多选题]目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施,由目标责任者自我进行,通过自身 与 ,不断修正自己的行为,以达到目标的实现。
A.监督
B.衡量
C.提升
D.管理
E.努力
开始考试点击查看答案 - 3[多选题]SMART 原则不是代表A的有?
A.具体明确
B.可测量的
C.可达成的
D.合理的
开始考试点击查看答案 - 4[多选题]最大限度地挖掘潜力、激发热情,使管理过程、人员、 方法和工作安排都围绕目标运行;进而发挥人的 、 和 。
A.创造性
B.积极性
C.主动性
D.目标性
开始考试点击查看答案 - 5[多选题]目标管理重视 ,强调 , 和 。
A.结果
B.自主
C.自治
D.自觉
开始考试点击查看答案 - 6[多选题]班组目标的分解,可以调动个人参与和完成班组目标的?
A.积极性
B.被动性
C.主动性
D.创造性
E.灵活性
开始考试点击查看答案 - 7[多选题]班组目标的分解,是要通过所建立起来的班组目标网络体系,明确班组成员的目标在哪些目标网络系统中所处的地位?
A.行业
B.公司
C.部门
D.车间
E.个人
开始考试点击查看答案 - 8[多选题]将班组目标分解成每个员工的目标时,班组长与每个班组成员沟通协调中,应当明确各自的 、 、 ,最终形成一个目标层次体系。
A.职责
B.奖惩
C.任务
D.要求
E.职业规划
开始考试点击查看答案 - 9[多选题]班组目标可以使班组长对班组的 、 、和 有一个全面的了解。
A.员工需求
B.资源状况
C.技能水平
D.生产能力
E.不利因素
开始考试点击查看答案 - 10[多选题]在分解班组目标的过程中,班组长可以将班组目标分解为下列哪些子目标?
A.生产管理目标
B.安全管理目标
C.劳动管理目标
D.班组成员思想管理工作目标
E.奖惩分明班组管理目标
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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