[多选题]引导的艺术是帮助人们发现自己的潜力,解决它们自己的问题。作为一名班组长,要做到如下几点:
A.指导、告诫并解决员工存在的问题。
B.给予员工适当的意见和指导,提出合理化建议。
C.及时对员工提出的问题给予反馈。
D.通过提问来了解背景。
E.倾听、总结和反思。
试卷相关题目
- 1[多选题]在班组中主要存在的员工类型可分为以下几种,班组长要抓住这四种类型的人去带动其他的人:
A.指挥型员工的管理
B.关系型员工的管理
C.智力型员工的管理
D.工兵型员工的管理
开始考试点击查看答案 - 2[多选题]以下属于高效沟通的五个要素的是
A.言之有时
B.言之有序
C.言之有物
D.言之有味
E.言之有理
开始考试点击查看答案 - 3[多选题]在班组成员中建立激励与考核的竞争机制是十分必要的,那么激励的具体方法有哪几类?
A.物质激励、目标激励
B.任务激励、荣誉激励
C.环境激励、危机激励
D.培训激励、兴趣激励
开始考试点击查看答案 - 4[多选题]让层级关系更为融洽的方式主要从哪几个方面进行。
A.高效沟通
B.激励考核
C.户外团建
D.合理授权
开始考试点击查看答案 - 5[多选题]班组员工的主要关系可分为:
A.层级关系
B.帮教关系
C.情感关系
D.管理关系
开始考试点击查看答案 - 6[多选题]在班组中经常出现班组长不喜欢授权的现象。究其原因可分为哪几种?
A.失去个人控制。
B.把时间“浪费”在解释、指导和纠正上面。
C.害怕出现意想不到的结果,降低了个人标准。
D.因为失去控制而感到有压力。
开始考试点击查看答案 - 7[多选题]帮教关系又可以分为?
A.学会引导
B.学会沟通
C.互相学习
D.互相批评
开始考试点击查看答案 - 8[多选题]提升团队效率的方法有哪些:
A.分解任务
B.目标清晰
C.合理分工,责任到人
D.高效沟通
E.制定规则
F.定期检查,及时调整
开始考试点击查看答案 - 9[多选题]制定团队目标时,将团队目标分解成哪几个阶段?:
A.近期目标
B.中期目标
C.远期目标
D.整体目标
开始考试点击查看答案 - 10[多选题]导致工作效率低的原因有哪些?
A.工作本身的原因
B.组织氛围的原因
C.家庭原因
D.上司原因
E.收入原因
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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