（    ）不是自我评价需要开展的工作

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• 1导入卓越绩效模式，（    ）不属于高层领导扮演的角色。

  A.旁观者

  B.支持者

  C.参与者

  D.推动者

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• 2以下对过程中展开的评价要素描述错误的是（    ）

  A.主要考察方法适用范围、专业覆盖层级、全员参与程度等方面

  B.考量业务实际开展过程中，将工作落实至相关责任人的情况

  C.考量工作开展的计划安排

  D.从“省、市、县、供电所、班组”等层级考量专业的覆盖范围

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• 3以下对公司卓越绩效评价体系的框架模型描述错误的是（    ）

  A.公司卓越绩效评价体系模型直接采用卓越绩效评价国家标准

  B.结合“三集五大”体系建设实际，对相关内容进行展开、调整、合并而成

  C.参考欧洲质量奖卓越绩效模型、美国波多里奇卓越绩效评价准则等模型

  D.评价体系以“两个一流”愿景目标为导向，以卓越绩效模式为框架，以“三集五大”和“五位一体”管理体系为基础

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• 4与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体称为（    ）

  A.相关方

  B.受益方

  C.高层领导

  D.中间商

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• 5以下不属于自我评价中员工要做的内容的是（    ）

  A.理解《国家电网公司卓越绩效评价工作导则》的要求和内涵

  B.按照《国家电网公司卓越绩效评价工作导则》要求，系统梳理工作

  C.对照《国家电网公司卓越绩效评价工作导则》，发现工作的改进空间，实施改进

  D.根据《国家电网公司卓越绩效评价工作导则》，调整工作内容

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• 6以下关于结果条款评价要素的描述错误的是（    ）

  A.水平：采取指标值与基准值比较的方式计算指标得分率

  B.趋势：采取年均提升率与基准率比较的方式计算得分率

  C.对比：采取插值法计算指标值在同级单位中的位置计算得分率

  D.结果：采取计算算术平均的方式评价得分率

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• 7（    ）不属于支撑服务平台。

  A.设备运检

  B.内控监督平台

  C.创新平台

  D.信息化平台

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• 8（    ）不属于一个完整的“学习循环”的环节。

  A.评价

  B.改进与创新

  C.学习

  D.分享

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• 9（    ）是应用公司卓越绩效体系，开展自我诊断，发现问题，查找管理差距能力的提升。

  A.自我诊断能力提升

  B.短板改进能力提升

  C.创新发展能力提升

  D.“三集五大”运行成效提升

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• 10以推进“两个转变”、创建“两个一流”为引领，以促进公司“三集五大”体系卓越运行为主线，应用公司卓越绩效体系，建立一个平台、形成三个机制、实现四个提升。其中“一个平台”是指（    ）

  A.公司卓越绩效评价工具平台

  B.全员绩效信息管理平台

  C.人力资源工作台

  D.运营监控监测平台

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