设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（ ）的基本准则。

试卷相关题目

• 1在教学活动中制定实施方案的过程是（ ）。

  A.教学原则

  B.教学策略

  C.教学设计

  D.教学模式

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• 2教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、（ ）来具体操作。

  A.形式

  B.策略

  C.模式

  D.内容

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• 3现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。

  A.教师主体学生客体性

  B.交互主体性

  C.学生主体性

  D.教师主体性

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• 4教学过程是实现现代教学目的、（ ）及提高教学质量的一个重要条件。

  A.任务

  B.内容

  C.方法

  D.策略

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• 5赫尔巴特认为教学过程可分为（ ）、联合、系统和方法四阶段。

  A.分析

  B.综合

  C.明了

  D.统合

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• 6先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学（ ）的作用。

  A.辅导

  B.定向

  C.目标

  D.方式

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• 7教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（ ）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。

  A.设计

  B.协调

  C.评价

  D.反馈

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• 8赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（ ）。

  A.叙述教学法

  B.分析教学法

  C.综合教学法

  D.直观教学法

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• 9狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（ ），使其获得发展。

  A.技能

  B.情感

  C.态度

  D.能力

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• 10现代教学中的教与学的关系主要体现为一种（ ）交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。

  A.合作的

  B.动态的

  C.平等的

  D.民主的

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