试卷相关题目
- 1教师劳动的特点是( )
A.创造性
B.示范性
C.长效性
D.深远性
开始考试点击查看答案 - 2夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
A.循序渐进
B.因材施教
C.直观性
D.巩固性
开始考试点击查看答案 - 3李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 4( )说:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《大学》
开始考试点击查看答案 - 5教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为( )。
A.讲解
B.讲读
C.讲述
D.讲演
开始考试点击查看答案 - 6教学与教育这两个概念的关系是( )
A.部分与整体
B.整体与部分
C.后者包括前者
D.前者包括后者
开始考试点击查看答案 - 7教学的任务:( )
A.引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
B.发展学生智力
C.发展学生体力
D.培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德
开始考试点击查看答案 - 8学生掌握知识的基本阶段:( )
A.感知教材,形成表象
B.理解教材,形成概念
C.知识的巩固与保持
D.运用知识,形成技能技巧
开始考试点击查看答案 - 9教学过程的几种必然联系:( )
A.间接经验和直接经验
B.掌握知识和发展体力
C.教师的主导作用与学生的主动性
D.掌握知识和提高思想
开始考试点击查看答案 - 10思想品德教育的方法:( )
A.说服教育法
B.品德评价法
C.自我教育法
D.情感陶冶法
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