若根据( )进行心理咨询辅导,主要的咨询方法是当事人中心疗法,该方法的关键是创造一个真诚,尊重,共情的人际氛围。
A.精神分析理论
B.行为矫正理论
C.人本主义理论
D.理论情绪疗法
试卷相关题目
- 1古人云:“其身正,不今而行;其身不正,虽令不行。”这提醒中学教师在对学生实施品德教育时要注意( )。
A.言传重于身教
B.严慈相济
C.以身作则
D.公平公正
开始考试点击查看答案 - 2一高中生本来心情不舒畅,但为了不影响同伴的欢乐情绪,自己也假装高兴,这就是高中生的情绪和情感具有( )的特征。
A.稳定性
B.冲动性
C.内隐性
D.表现性
开始考试点击查看答案 - 32008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师,但是也出现了“范跑跑”事件。地震发生后,范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室,并对后来逃出来学生说到:“我是一个追求自由和公正的人,却不是勇于牺牲自我的人!……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A.第一条“爱国守法”
B.第二条“爱岗敬业”
C.第三条“关爱学生”
D.第四条“教书育人“
开始考试点击查看答案 - 4高中生的智力差异是存在的,天才高中生(智商140以上)在群体中的比率最接近( ).
A.1%
B.5%
C.10%
D.20%
开始考试点击查看答案 - 5专制型家庭教养方式的特点是( ).
A.严格,不民主
B.虽然严格,但是民主
C.不严格,不民主
D.不严格,民主
开始考试点击查看答案 - 6师生关系可以分为社会关系,教育关系和心理关系,其中教育关系是一种( )。
A.基本关系
B.背景关系
C.认知关系
D.情感关系
开始考试点击查看答案 - 7苏霍姆林斯基说:“每一个孩子都引起我的兴趣,总想知道,他的主要精力倾注在什么地方,他最关心和最感兴趣的是什么,他有哪些快乐与痛苦。”这句话说明教师要( )。
A.了解中学生发展的主要理论和最新研究成果
B.熟悉中学生建构知识和获得技能的过程
C.了解中学生品德和行为习惯形成的过程
D.熟悉中学生的年龄特征和个体发展的差异性
开始考试点击查看答案 - 8“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的( )原则思想。
A.集体教育
B.因材施教
C.实践活动
D.启发疏导
开始考试点击查看答案 - 9一般来说,对喜欢的东西可以毫不费力的记住,这体现了情绪情感的( )作用。
A.促进知觉选择
B.监视情感移动
C.影响工作记忆
D.影响思维活动
开始考试点击查看答案 - 10中学教师要关爱中学生,尊重中学生,还要有爱心、责任心、耐心和( )。
A.公德心
B.细心
C.敬业心
D.好奇心
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