在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是（    ）

试卷相关题目

• 1建构主义学习理论的代表人物是（    ）

  A.布鲁纳

  B.奥苏伯尔

  C.加涅

  D.威特洛克

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• 2学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（    ）

  A.连锁学习

  B.信号学习

  C.辨别学习

  D.概念学习

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• 3通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（    ）

  A.活的榜样

  B.符号性榜样

  C.诫例性榜样

  D.活生生的人

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• 4罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（    ）

  A.教师期望具有广泛的影响力

  B.教师总是有偏见

  C.教学中的不公平现象

  D.学生的智力情况会影响教师的偏见

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• 5幼儿获得概念的主要方式是（    ）

  A.典型事例

  B.定义

  C.言语讲解和概括

  D.概念名称的组合

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• 6关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做（    ）

  A.推论

  B.数据

  C.外化解释

  D.假设

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• 7若使区组间的被试尽量做到同质，可以（    ）

  A.用同一个被试重复接受几种实验处理

  B.使用配对法分配被试

  C.区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组

  D.以上都对

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• 8随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指（    ）

  A.历史

  B.选择

  C.成熟

  D.亡失

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• 9坚持脑功能整体说的主要有（    ）

  A.潘非尔德

  B.拉什利

  C.波伊劳德

  D.弗罗伦斯

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• 10在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（    ）

  A.建构主义学习理论

  B.斯金纳的操作条件反射理论

  C.托尔曼的认知-目的说

  D.格式塔学派的完形-顿悟说

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