1,32,81,64,25,（    ）,1。

试卷相关题目

• 1102,96,108,84,132,（    ）。

  A.36

  B.64

  C.70

  D.72

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• 2数字图书馆是计算机技术、多媒体技术、网络技术和其他相关技术发展的产物，有着传统图书馆无法比拟的优势和特征，其服务的范围大大超出图书馆的围墙。凡网络所联之地，均可使用，可实现全天候、全自动、智能化的服务。近年来，数字图书馆的建设和研究在国内取得了很大的发展，包括公共图书馆、高校图书馆以及各类情报机构等，相继开展了各类不同规模的数字图书馆建设，为用户提供形式多样的服务。对这段话概括最准确的一项是（  ）。

  A.数字图书馆代表了未来图书馆的发展方向

  B.数字图书馆具有很多优势，在国内发展很快

  C.国内数字图书馆的建设和研究取得了很大发展

  D.数字图书馆具有传统图书馆无法比拟的优势和特征

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• 3人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（  ）。

  A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

  B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

  C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

  D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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• 4今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否最优抑或是否适合内地情形，那就是见仁见智了。作者支持的观点是（  ）。

  A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准

  B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评

  C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符

  D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

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• 5现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（  ）。

  A.没有“大师”，社会就不可能进步

  B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

  C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

  D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

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• 6-2，-8，0，64，（    ）。

  A.–64

  B.128

  C.156

  D.250

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• 72，3，13，175，（    ）。

  A.30625

  B.30651

  C.30759

  D.30952

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• 83，7，16，107，（    ）。

  A.1707

  B.1704

  C.1086

  D.1072

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• 9从0，1，2，7，9五个数字中任选四个不重复的数字，组成的最大四位数和最小四位数的差是（    ）。

  A.8442

  B.8694

  C.8740

  D.9694

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• 10一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（    ）。

  A.5∶2

  B.4∶3

  C.3∶1

  D.2∶1

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