由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大,因为( )。
A.理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富,修正和发展
B.理性认识重要,感性认识不重要
C.理性认识只有回到实践中,才能实现理论的指导作用,达到无产阶级改造世界的目的
D.实践比理论重要
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- 1感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。
A.要占有十分丰富的材料
B.要有合乎实际的感性材料
C.要经过思考对感性材料进行加工制作
D.要有天赋的聪明才智
开始考试点击查看答案 - 2马克思主义认识论是能动地革命的反映论,它强调( )。
A.人们在改造世界活动中认识世界
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验真理的标准
D.认识有能动性,理论对实践有指导作用
开始考试点击查看答案 - 3马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是( )。
A.从相对真理向绝对真理的发展
B.从间接经验向直接经验的转化
C.实践—认识—再实践的无限循环
D.从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践
开始考试点击查看答案 - 4下列各项正确反映国体和政体的关系的有( )。
A.国体和政体处于同样重要的地位
B.国体决定政体,政体必须与国体相适应
C.政体对国体有反作用,影响国体的巩固和发展
D.政体决定国体,国体为政体服务
开始考试点击查看答案 - 5物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为( )。
A.生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度
B.物质生产的发展水平、发展规模、发展速度,制约着人口生产的方向、规模和速度
C.物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式
D.物质生产决定人口生产具有较少惯性
开始考试点击查看答案 - 6“没有革命的理论,就不会有革命的运动”这一观点( )。
A.颠倒了理论和实践的关系
B.把理论当成实践的来源和动力
C.揭示了理论对实践的指导作用
D.肯定了理论对实践的反作用
开始考试点击查看答案 - 7直接经验和间接经验的关系是( )。
A.源与流的关系
B.二者统一的基础是实践
C.直接经验可靠,间接经验不可靠
D.直接经验不可靠,间接经验可靠
开始考试点击查看答案 - 8在劳动过程中,劳动的社会形式( )。
A.是和劳动的一般性质统一的
B.是指劳动只有在一定的社会关系中才能展开和发展
C.说明劳动可以加强人与人之间的社会联系
D.揭示了人与自然的根本区别
开始考试点击查看答案 - 9劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一观点,说明( )。
A.劳动过程是自然过程和社会过程的统一
B.自然创造人和社会创造人的统一
C.人与自然的本源联系和人与自然的根本区别
D.劳动的主体和客体的统一
开始考试点击查看答案 - 10割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致( )。
A.形而上学的绝对主义真理观
B.辩证唯物的相对主义真理观
C.相对主义真理观
D.实用主义真理观
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