将社会政策转变为社会服务的过程是（　　），一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。

试卷相关题目

• 1（　　）是将社会政策转变为社会服务的过程。

  A.社会工作

  B.个案工作

  C.小组工作

  D.社会工作行政

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• 2社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，此属于（　　）技巧。

  A.聆听

  B.同理心

  C.分享感受

  D.体谅

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• 3在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的（　　）。这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而体会出的感受。

  A.规范性需要

  B.感觉性需要

  C.表达性需要

  D.比较性需要

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• 4（　　）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。

  A.“在社区照顾”

  B.“由社区照顾”

  C.“为社区照顾”

  D.“在家庭照顾”

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• 5社会策划模式中，（　　）往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

  A.社区居民

  B.社区领导者

  C.社区工作者

  D.社区民间组织

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• 6社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的（　　）。

  A.营利性机构

  B.企业

  C.学校

  D.非营利组织

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• 7社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（　　），双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。

  A.学习的水平上

  B.了解的水平上

  C.争论的水平上

  D.敏感的水平上

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• 8志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面不属于以志愿者自我为中心的动机的是（　　）。

  A.有机会体验新的生活方式和文化

  B.能表现和证明自己的成就

  C.自我成长、发展与成熟

  D.受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务

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• 9社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。 社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是（　　）。

  A.助理社会工作师

  B.社会工作行政人员

  C.资深社会工作者

  D.政府工作人员

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• 10社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是（　　）。

  A.训练式督导

  B.师徒式督导

  C.管理式督导

  D.咨询式督导

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