试卷相关题目
- 1“课程”一次最早出现于( )
A.《学记》
B.《朱子全书 论学》
C.《五经正义》
D.《论语》
开始考试点击查看答案 - 2我国社会主义教育目的的理论基础是( )
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.人的多方面发展的和谐发展学说
C.空想社会主义关于人的全面发展理论
D.关于人的发展的理想
开始考试点击查看答案 - 3盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )
A.可变性
B.互补性
C.不平衡性
D.相互联系性
开始考试点击查看答案 - 4弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )
A.外铄论观点
B.内发论观点
C.多因素论观点
D.综合论观点
开始考试点击查看答案 - 5( )是学校文化的基本要素
A.教师文化
B.课堂文化
C.课程文化
D.学生文化
开始考试点击查看答案 - 6义务教育的基本特性是( )
A.强制性
B.普遍性
C.义务性
D.全民性
E.特殊性
开始考试点击查看答案 - 7提倡教育目的“社会本位论”代表人物有( )
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.涂尔干
D.孔德
E.裴斯泰洛齐
开始考试点击查看答案 - 8一般来说,教师的职业特点包括( )
A.传道者角色
B.服务角色
C.父母角色
D.管理者角色
E.研究者角色
开始考试点击查看答案 - 9教师的能力包括( )
A.语言表达能力
B.组织教学能力
C.组织管理能力
D.教育科研能力
E.自我调控能力
开始考试点击查看答案 - 10具有代表性的课程理论主要有( )
A.学科课程
B.校本课程
C.经验课程
D.国家课程
E.综合课程
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