我国社会主义教育目的的理论基础是（    ）

试卷相关题目

• 1盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（    ）

  A.可变性

  B.互补性

  C.不平衡性

  D.相互联系性

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• 2弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（    ）

  A.外铄论观点

  B.内发论观点

  C.多因素论观点

  D.综合论观点

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• 3（    ）是学校文化的基本要素

  A.教师文化

  B.课堂文化

  C.课程文化

  D.学生文化

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• 4狭义的教育一般是指（    ）

  A.学校教育

  B.家庭教育

  C.社区教育

  D.思想道德教育

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• 5认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（    ）

  A.教育的神话起源论

  B.教育的生物起源论

  C.教育的心理起源论

  D.教育的劳动起源论

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• 6“课程”一次最早出现于（    ）

  A.《学记》

  B.《朱子全书 论学》

  C.《五经正义》

  D.《论语》

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• 7（    ）是教师职业的基本要求

  A.关爱学生

  B.为人师表

  C.爱岗敬业

  D.爱岗守法

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• 8义务教育的基本特性是（    ）

  A.强制性

  B.普遍性

  C.义务性

  D.全民性

  E.特殊性

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• 9提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（    ）

  A.赫尔巴特

  B.福禄贝尔

  C.涂尔干

  D.孔德

  E.裴斯泰洛齐

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• 10一般来说，教师的职业特点包括（    ）

  A.传道者角色

  B.服务角色

  C.父母角色

  D.管理者角色

  E.研究者角色

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