试卷相关题目
- 1儿童的心理障碍更多以( )为主。
A.心境障碍
B.行为障碍
C.感知障碍
D.语言障碍
开始考试点击查看答案 - 2某位数学教师在讲授“正角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明,他在这里所运用的教学活动方式是( )
A.实物直观
B.模象直观
C.变式
D.比较
开始考试点击查看答案 - 3个人面对问题情景时,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,这是发散思维的( )
A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.特殊性
开始考试点击查看答案 - 4在学习策略中下列不属于精加工策略的是( )
A.记忆术
B.提问
C.做笔记
D.列提纲
开始考试点击查看答案 - 5把学习成就看做是赢得地位和自尊的根源,这是一种( )
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理性内驱力
开始考试点击查看答案 - 6我国社会主义民主政治制度包括( )
A.人民民主专政的国家制度
B.人民代表大会制度
C.共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
开始考试点击查看答案 - 7学制具体规定着( )
A.学校的性质
B.学校的任务
C.入学条件
D.修业年限
开始考试点击查看答案 - 8教育评价的功能包括( )
A.测定功能术
B.诊断功能
C.激励功能
D.导向功能
开始考试点击查看答案 - 9关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是( )
A.过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要
B.过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标
C.过分重视学生的现实社会生活,而忽视了未来生活的需要
D.过分注重了“教程”而忽视了“学程”
开始考试点击查看答案 - 10教师劳动的特点包括( )
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
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