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关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是(    )

发布时间:2024-07-05

A.过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要

B.过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标

C.过分重视学生的现实社会生活,而忽视了未来生活的需要

D.过分注重了“教程”而忽视了“学程”

试卷相关题目

  • 1教育评价的功能包括(    )

    A.测定功能术

    B.诊断功能

    C.激励功能

    D.导向功能

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  • 2学制具体规定着(    )

    A.学校的性质

    B.学校的任务

    C.入学条件

    D.修业年限

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  • 3我国社会主义民主政治制度包括(    )

    A.人民民主专政的国家制度

    B.人民代表大会制度

    C.共产党领导的多党合作和政治协商制度

    D.民族区域自治制度

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  • 4下列说法正确的是(    )

    A.有国家就有法制

    B.有国家就有法治

    C.有法制就有法治

    D.有法制不一定由法治

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  • 5儿童的心理障碍更多以(    )为主。

    A.心境障碍

    B.行为障碍

    C.感知障碍

    D.语言障碍

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  • 6教师劳动的特点包括(    )

    A.复杂性

    B.创造性

    C.长期性

    D.示范性

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  • 7结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(    )

    A.以业余为主

    B.以自学为主

    C.以长期为主

    D.以国外学习为主

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  • 8影响学生品德心理发展的外部因素有(    )

    A.家庭教育

    B.同伴交往

    C.教师态度

    D.大众媒体

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  • 9在下列各种学习动机中,属于内在动机的是(    )

    A.求知欲

    B.获得高分

    C.获得老师表扬

    D.兴趣

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  • 10教师所扮演的角色有(    )

    A.组织者和管理者

    B.行为规范的示范者

    C.学习的指导者和促进者

    D.心理保健者

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