现代教学的基本组织形式是（    ）

试卷相关题目

• 1大学“四，六级”英语考试属于一种（    ）

  A.相对评价

  B.绝对评价

  C.定性评价

  D.个体内差异评价

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• 2“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体”这是（    ）

  A.《儿童权利公约》的核心精神

  B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神

  C.《义务教育法》的核心精神

  D.《未成年人保护法》的核心精神

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• 3“教育起源与儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（    ）

  A.心理迁移论

  B.劳动迁移论

  C.生物迁移论

  D.需要迁移论

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• 4教学工作的中心环节是（    ）

  A.上课

  B.备课

  C.课堂练习

  D.提问

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• 5身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是（    ）

  A.观察法

  B.读书法

  C.文献法

  D.行动研究法

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• 6“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（    ）

  A.评价是促进学生发展的：“泵”

  B.评价应该关注过程

  C.学生是评价的主体

  D.评价标准应该多元化

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• 7以下教育论点与孔子无关的是（    ）

  A.有教无类

  B.因材施教

  C.启发诱导

  D.崇尚自然

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• 8“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统得讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是（    ）

  A.班级授课制

  B.道尔顿制

  C.文纳特卡制

  D.分组教学制

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• 9在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程是由“currere”一词派生来的，意为：“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为（    ）

  A.课程是知识

  B.课程是经验

  C.课程是活动

  D.课程是过程

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• 10根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划，课程标准和教材，列入正式课表的课程属于（    ）

  A.理想的课程

  B.正式的课程

  C.领悟的课程

  D.经验的课程

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