活动和交往是学生品德形成的（    ）。

试卷相关题目

• 1我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（    ）。

  A.民主型的领导方式

  B.权威型的领导方式

  C.“教学中心”的领导方式

  D.“集体中心”的领导方式

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• 2为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（    ）。

  A.教学策略

  B.教学原则

  C.教学手段

  D.教学形式

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• 3一位教育工作者的真正威信在于他的（    ）。

  A.权利

  B.威严

  C.权威

  D.人格力量

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• 4涂尔干说：“教育在于使青年社会—在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（    ）。

  A.神学的教育目的论

  B.个人本位的教育目的论

  C.教育无目的论

  D.社会本位的教育目的论

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• 5教学过程的中心环节是（    ）。

  A.巩固知识

  B.领会知识

  C.运用知识

  D.检查知识

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• 6校园文化的核心是学校的（    ）文化。

  A.观念和制度

  B.精神或观念

  C.组织和制度

  D.物质

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• 7将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（    ）。

  A.布卢姆

  B.布鲁纳

  C.杜威

  D.桑代克

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• 8学校的中心工作是（    ）。

  A.教学工作

  B.行政工作

  C.人文工作

  D.后勤工作

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• 9班级管理常见的几种模式有（    ）。

  A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

  B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

  C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

  D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

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