北京市部分小学一年级《语文》教材中增加古诗词是基于（  ）①传统文化是文化创新的源泉②教育具有选择、传递文化的功能③传统文化具有相对稳定性④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

试卷相关题目

• 12015年9月，习近平在中欧高级别人文交流对话机制第二次会议贺信中表示，扩大中欧人文交往，对增进互相了解、促进社会繁荣、不断深化互利共赢的中欧经贸关系至关重要。这是因为（    ）①文化给予经济以重大影响②文化与经济相互交融③当前世界经济全球化深入发展④文化与政治相互交融

  A.②④

  B.①④

  C.②③

  D.①②

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• 22015年10月8日，习近平总书记在中央政治局常务会议上强调：全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛，不改变这种局面，就会动摇党的执政基础。这表明中国共产党应（    ）①提高执政能力，加强党的自身建设    ．②坚持民主执政是中国共产党执政的基本方式③坚持从严治党，保持先进性和纯洁性④遵守党纪国法，扩大党的群众基础

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 32015年9月25日，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在出席新疆维吾尔自治区成立60周年庆祝活动讲话中强调，新疆维吾尔自治区成立60年的成功实践告诉我们，做好新疆工作必须维护民族团结，维护国家统一。这表明（    ）①民族平等是实现民族共同繁荣的政治基础②各族人民都对伟大祖国的文明做出了贡献③民族团结是经济社会发展进步的有力保证④各民族只有团结起来才能够实现共同繁荣

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 42015年10月，G市公众环境教育中心与当地4家磷化T企业签订了第三方监督协议书。该中心是由人大代表、政协委员以及社会人士组成的志愿者团队，主要以环境保护第三方监督的方式开展工作。环保工作引入第三方监督有利于（    ）①扩大公民保护环境的权利②增强环境治理社会公信力③减轻政府的环保监管责任④促进环保监管机制的完善

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 5巴黎气候变化大会上，经过近200个缔约方的努力，大会最终通过了《巴黎协议》，这份关于全球气候变化的新协议为未来全球气候议题的进程指明了长期方向。这说明（    ）①利益对立是国家间冲突的根源②和平与发展是当今时代的主题③和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则④维护共同利益是国家合作的基础．

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②③

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• 6为加强传统文化教育，将小学一年级《语文》教材中增加古诗词，要求学生诵读，体验其中的音韵美。此举能够引导学生（  ）①积淀国学底蕴，提升人文素养②弘扬民族精神，抵制外来文化③固守传统文化，丰富国学内涵④感受古文魅力，树立文化自信

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 72015年12月16日，国家主席习近平在第二届世界互联网大会开幕式上指出：互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联冈架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。这说明互联网的发展    （    ）①促进文化传递方式的变革②使文化的作用发生了改变③为文化创新提供了根本动力④使文化交流变得更加便捷

  A.①③

  B.①④

  C.②④

  D.②③

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• 8穿越66年的时空，2015年11月7日，两岸领导人历史性会面受到世界广泛关注。习近平在致辞中指出，“海峡隔不断兄弟亲情”“没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”。这表明（    ）①受历史、地理等因素的影响，各地区文化异彩纷呈②中华民族有着厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力③中国人的价值观念对中国传统思想具有深刻的影响④中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 92015年11月，娄底市第五届精神文明建设“草根奖”开始评选。“草根奖”坚持“民间设奖、群众评奖，奖励百姓”的做法，在社会各界引起了强烈反响，有力地推动了当地的和谐社会建设。这一做法启示我们（    ）①社会主义文化建设要发挥人民群众的“主心骨”作用②要重视优秀文化对社会发展的积极作用③应该把发展群众喜闻乐见的文化作为文化建设的中心环节来抓④群众性精神文明创建活动有利于构建和谐文化

  A.①②

  B.①③

  C.①④

  D.②④

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• 102015年12月 25日，山东省平邑县一石膏矿发生局部坍塌事故，造成29人被埋井下。近年，我国矿难事故屡屡发生，可是，在日常生活中，某些煤矿和建筑企业却把事故发生的原因视为“风水差”、“点儿背”。这是典型的（    ）

  A.主观唯心主义

  B.客观唯心主义

  C.古代朴素唯物主义

  D.把复杂问题简单化

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