下列选项中，不能有效激发学生学习动机的是（ ）。

试卷相关题目

• 1关于学习动机的表述，说法不正确的是（ ）。

  A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力

  B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

  C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

  D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

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• 2考场中“怯场”现象是由于（ ）造成的。

  A.动机过度强化

  B.动机间歇强化

  C.动机弱强化

  D.动机正强化

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• 3某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（ ）。

  A.结果期待低，效能期待低

  B.结果期待低，效能期待高

  C.结果期待髙，效能期待低

  D.结果期待高，效能期待髙

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• 4下列哪项不属于学习动机对学习的影响？（ ）

  A.学习动机决定学习的方向

  B.学习动机影响学习的效果

  C.学习动机改变学习的内容

  D.学习动机能够增强学习努力的程度

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• 5阿特金森的成就动机理论认为（ ）。

  A.构成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数量越大，则争取成功的行为趋向也 越强

  B.任务越难，成功的概率就越小，故诱因价值越小

  C.任务越难，成功的概率就越大，故诱因价值越小

  D.当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率就越大，也最有可能做出争取成功 的行为

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