( )是有机体内部的一种缺失或不平衡状态。它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。

试卷相关题目

• 1对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（ )

  A.精神需要

  B.社会需要

  C.后天需要

  D.生理需要

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• 2在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（ ）。

  A.阿特金森

  B.马斯洛

  C.韦纳

  D.班杜拉

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• 3小学生都喜欢看动画片，这属于（ ）。

  A.物质需要

  B.自然需要

  C.精神需要

  D.社会性需要

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• 4李老师在学校是一位德高望重的老教师,他从教30多年，还有两年就退休了，但还是兢 兢业业，热爱着三尺讲台。根据马斯洛的需要层次理论，李老师的需要是处于最高层 的（）。

  A.尊重的需要

  B.归属和爱的需要

  C.缺失需要

  D.自我实现需要

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• 5父母都常年在外打工的学生，一到过节放假前就闷闷不乐，有的甚至陷人抑郁状态。这些同学以下哪种需要未被满足？（ ）

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.自尊需要

  D.爱与归属的需要

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• 6人人都需要伙伴，同事之间的关系融洽，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需要层次理论的（ ）。

  A.生理上的需要

  B.安全上的需要

  C.感情上的需要

  D.尊重的需要

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• 7“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为 的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（

  A.归属与爱的需要

  B.尊重的需要

  C.自我实现的需要

  D.安全的需要

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• 8小潘在与同学相处的过程中，为了能够完全地被同学所接纳，不断去迎合自己的同学。根据马斯洛的需要层次理论，小潘这一时期最有可能是（ )占据主导地位。

  A.自我实现需要

  B.安全需要

  C.归属与爱的需要

  D.尊重需要

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