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下列关于学习风格的描述不正确的是( )0

发布时间:2022-02-17

A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践

B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好

C.视觉型学习者对0己能够动手参与的认知活动更感兴趣

D.冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题

试卷相关题目

  • 1场依存认知风格者偏向的学习方式是( )。

    A.自主学习

    B.合作学习

    C.探索学习

    D.有意义学习

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  • 2( )学生更多的是使用整体性加工方式。在完成需要做整体性解释的学习任务时学习成绩会更好些,但在阅读推理学习方面,学习成绩不太好。

    A.沉思型

    B.冲动型

    C.场依存型

    D.场独立型

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  • 3下列表述中有错误的是( )。

    A.智商决定学习成绩

    B.性格影响个体的行为方式

    C.认知方式无优劣之分

    D.不同个体间智力有质与蛰的差异

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  • 4在学校教育中,资质优异儿童不属于特殊儿童。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 5性格的内外向型说首先是由英国心理学家斯皮尔曼提出的。 ( )

    A.对

    B.错

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  • 6下列选项中( )属于场独立型者认知方式的特点。

    A.偏爱人文,社会科学

    B.学习欠主动

    C.喜欢抽象思维

    D.善于察言观色

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  • 7认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式。下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述,不正确的是( )。

    A.场依存型学生一般较偏爱社会科学

    B.场依存型学生喜欢有严密结构的教学

    C.场独立型学生善于运用分析的知觉方式

    D.场独立型学生对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据

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  • 8( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

    A.系列型

    B.沉思型

    C.冲动型

    D.独立型

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  • 9对于认知风格属于场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是( )。

    A.多鼓励学生自学

    B.为其提供无结构的材料,让其自己探索

    C.为其提供一些明确的指导和讲解

    D.使用较多结构不严密的教学方法

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  • 10李老师觉得学生小明有潜力,于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定,同时,李老师也会私底下夸小明表现好,以激励小明认真学习,但如果李老师有一 段时间忽略了小明,小明就会表现出消极学习的状态。小明的认知方式属于( )。

    A.沉思型

    B.场独立型

    C.冲动型

    D.场依存型

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