拓展型课程适合用于下列哪种情况？（ ）

试卷相关题目

• 1综合课程是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性而通过合并相邻领域学科 的办法，把若干门教材组织在一门学科中综合而成的，以下属于综合课程优点的 是（）。

  A.课程的逻辑体系比较严谨，有利于学生获得某一门学科的系统知识

  B.打破了原有的学科界限，促进了知识的融合

  C.有利于学生开阔视野，从整体上去认知世界

  D.有利于减少学科数目，减轻学习负担

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• 2“课程即经验”这种观点的特点有（ ）。

  A.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

  B.突出课程学科的逻辑性

  C.课程从学习者角度出发和设计

  D.课程联系学习者的经验

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• 3下列关于课程评价的说法，错误的是（）。

  A.课程评价有许多不同的常见定义

  B.对课程评价的不同界定将决定教师教学的不同取向

  C.对课程评价的不同界定，往往会得出相同的评价结论

  D.课程评价既包括学生学业的评价，又包括课程本身的评价

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• 4持有“课程不是既定的计划，而是教师和学生经验的总和”观点的是（ ）。

  A.活动取向

  B.忠实取向

  C.课程创生取向

  D.相互适应取向

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• 5张老师教学的时候会严格遵循教材内容和教材对知识的编排顺序来实施教学。因为她觉得优秀的教材是经过多位有经验的权威性专家反复论证、精心编写并经过严格审核 才出版的，所以教材的内容设计一定具有科学性和权威性，是最优化组织，对教材内容 不应该有任何删减或调整。张老师的观点错误之处在于（ ）。

  A.并不是所有教师都能选对优秀教材进行教学

  B.并非所有教学设计都要立足教材

  C.没有考虑到多本教材同时使用的问题

  D.认为教材的编排完全适应所有学生的学习

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• 6春晚节目上出现了一个由智能机器人组成的大规模方阵表演，该节目在学生中引起了极大轰动。许多学生对智能机器人表现出极大的兴趣。针对学生们的兴趣，学校为此 增开了一门机器人选修课。此案例体现了（ ）对课程变革的影响。

  A.政治因素

  B.经济因素

  C.科技发展

  D.学生发展

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• 7为了满足学生的个性发展，应多开设（ ）。

  A.学科课程

  B.选修课程

  C.综合课程

  D.活动课程

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• 8周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带学生拓展课程资源，可以从以下的（ ）方面入手。

  A.让学生背诵自己总结的重点

  B.开发利用图书馆、实验室等资源

  C.带领学生参观专业机构、博物馆

  D.建立资源管理数据库，分享学生数据资源

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• 9制定国家课程标准有着重要的意义，体现在（ ）。

  A.是教材编写、教学、评估、考试命题的重要依据

  B.体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求

  C.是国家管理和评价课程的基础

  D.充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富的教育环境和有力的学习工具

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