下列说法错误的是( )。
发布时间:2022-02-14
A.教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约
B.教育目的的社会制约性说明教育目的受政治性质的制约
C.教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的
D.教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
试卷相关题目
- 1教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素 是()。
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
开始考试点击查看答案 - 2教育的最髙理想是通过( )体现出来的。
A.课程目标C.教学目标
B.教育目的 D.培养目标
开始考试点击查看答案 - 3我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容。这是教育目 的( )的具体表现。
A.导向功能
B.选择功能 D.评价功能
C.控制功能
开始考试点击查看答案 - 4教育目的规定了教育活动所应培养人才的质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )。
A.调控功能
B.导向功能
C.评价功能
D.激励功能
开始考试点击查看答案 - 5教育目的可以发挥( )。
A.导向、规范和权威作用C.导向、激励和评价作用
B.激励、评价和统一作用 D.宣传、引导和激励作用
开始考试点击查看答案 - 6新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受( )。
A.文化传统的制约
B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C.社会生产方式的制约
D.外国教育目的的影响
开始考试点击查看答案 - 7把人视为教育的根本,宣扬人性的解放,这体现了( )的教育目的观。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
开始考试点击查看答案 - 8在选择确立教育目的时,决定教育目的的追求和价值倾向性的是( )0
A.教育者和受教育者
B.价值取向
C.教育功能
D.教育方针
开始考试点击查看答案 - 9“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映的教育目的价值取向 是()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.能力本位论
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