试卷相关题目
- 1人的发展是整体性的发展,但又可以从不同的角度和层次做出不同的分析。下列属于生理发展的是( )。
A.机体的正常发育
B.社会关系和行为规范的习得
C.思维、言语等认知的发展
D.社会经验和文化知识的掌握
开始考试点击查看答案 - 2只要教育得法,人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3学校教育不仅明显区别于其他社会活动,而且能够依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才,并明显区别于家庭教育与社会生活教育。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4教育对儿童的发展是有促进作用的,因此教育越早发展越成熟。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5环境决定论是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的、能动的实践过程。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6孟子认为:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”这观点符合个体身心发展动因论中的( )。
A.外铄论
B.内发论
C.成熟论
D.多因素相互作用论
开始考试点击查看答案 - 7中国古代“外铄论”强调教育的作用在于( )。
A.保持人固有善性
B.化性起伪
C.意志磨炼
D.明人伦
开始考试点击查看答案 - 8认为个人的发展依赖于他的遗传和环境,就像矩形的面积依赖于高也依赖于长一样。这是( )。
A.白板说
B.性三品说
C.合并原则
D.相乘说
开始考试点击查看答案 - 9西方国家认为,小提琴若从3岁开始学,才能深得其妙。小贺妈妈深以为然,于是在小贺3岁时便将其送去学琴,小贺妈妈的行为体现了教育应适应儿童身心发展的( )。
A.不平衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.顺序性
开始考试点击查看答案 - 10—首诗歌这样写道:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的 花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长地等待。不要看着别人怒放了,自己的 那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。”对这段诗歌的理解不正确的 是()。
A.孩子的成长有其客观规律,教育应尊重个体成长规律
B.对于成长过程中遇到困难的孩子,教育不应过多干预
C.孩子在成长过程中表现出个体差异性,是符合成长规律的
D.违背规律,揠苗助长,反而会影响孩子的健康成长
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