学校教育产生于奴隶社会末期。 （ ）

试卷相关题目

• 1教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受到教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享有的，所以古代教育不如原始教育。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。（)

  A.对

  B.错

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• 4教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于教育的劳动起源说。()

  A.对

  B.错

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• 5教育的本质是培养人才，通过人才的培养发挥对社会的影响，是实现教育社会功能的基本途径。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6古代斯巴达教育注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。

  A.对

  B.错

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