王大爷年近80岁，独居，子女在国外。王大爷常独自在家待着，不爱参与社区活动。社区工作者小黄根据王大爷的状况，计划给王大爷连接志愿者资源开展陪伴服务。王大爷表示，“我可以照顾自己，不用别人到我家来陪我”。王大爷的反应说明，社会工作者在处理此类问题时应（ ）

试卷相关题目

• 1老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人（ ）的变化。

  A.生理

  B.心理

  C.年龄

  D.社会角色

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• 2社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈、抱怨等行为时，就跳人C圈；当他们的语气变得成熟、理性，情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳人P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（ ）

  A.弗洛伊德的自我理论

  B.萨提亚人际沟通理论

  C.埃里克森的自我理论

  D.伯恩的沟通分析理论

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• 3某大四毕业班选择毕业后工作的学生存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用生涯选择配合论帮助这部分学生做生涯规划。小赵首先应协助同学们

  A.提升职业所需的能力

  B.分析职业发展前景与机会

  C.掌控自己的内在世界

  D.评估各种职业的报酬率

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• 4某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会工作活动是（ ）

  A.网瘾戒除小组

  B.课业补习小组

  C.父母亲职小组

  D.户外拓展小组

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• 5学校社会工作者小王发现该校初二学生小亮近期有逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等行为，针对小亮的这种行为，小王适合开展的服务是（  ）

  A.正面联系

  B.不良行为干预

  C.行为矫治

  D.社会观护

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• 6社会工作者小王在社区调査中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应该为这些家长提供的服务是（ ）

  A.婚姻辅导

  B.家庭辅导

  C.儿童辅导

  D.亲职辅导

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• 7儿童在成长过程中，要逐步了解社会、掌握生存技能，通过个人和社会的交互作用，获得成长和发展。这是满足儿童（ ）的需要。

  A.生存

  B.发展

  C.受保护

  D.社会化

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• 8社会工作者小王在社区内针对4〜7岁的孩子，开展了一系列人际互动的活动和游戏，教会他们学会尊重他人、学会同理和共情等。这属于儿童社会化引导（ ）方面的内容。

  A.自我认同

  B.技能学习

  C.团队精神

  D.社会责任

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• 9为了解决在学校放学后、父母下班回家前的时间段里无人看管儿童的现状，某小区联合社会工作机构开展了“四点半课堂”课后服务托管项目。这属于（  ）的儿童社会工作。

  A.补充性

  B.替换性

  C.支持性

  D.弥补性

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• 10某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6-10岁儿童教育与发展项目”。在设计儿童成长需要评估表时，下列指标中应被纳人该评估表中的是（ ）。

  A.家庭安全保障能力

  B.家庭的社会历史情况

  C.父母的基本生活照顾能力

  D.儿童的身份认同状况

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