位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 社会工作者(助理) > 社会工作综合实务(初级) > 社会工作实务(初级)——押题试卷1

社会救助社会工作的主要功能有( )

发布时间:2022-01-24

A.促进服务对象的社会融合与社会支持

B.疏导和解决服务对象的心理困扰

C.解决服务对象的一切困难

D.协助服务对象申请适合的救助项目

E.协助服务对象制定最有利的反贫困策略

试卷相关题目

  • 1小梁高中毕业应征入伍,从部队复员后应聘多家单位,均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的军转复退军人,社会工作者宜提供的帮助有( )。

    A.协助他们做好职业生涯规划

    B.积极深化复退安置顶层设计

    C.协助他们了解用人单位的具体需求

    D.为他们做好心理调适和压力疏导工作

    E.协助他们免费参加人力资源社会保障部门组织的职业技能培训

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  • 2优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多,因服务对象的特殊性,难以建立专业工作关系的领域包括( )。

    A.优抚医院社会工作

    B.光荣院社会工作

    C.军供社会工作

    D.军休社会工作

    E.烈士褒扬社会工作

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  • 3小王因涉嫌诈骗罪被起诉,社会工作者撰写了小王的社会调査报告提交法院作审判参考。该调査报告陈述了小王的“犯罪”过程,呈现了小王以前的犯罪记录,描述了小王的家庭、教育和工作经历等状况,分析了小王的“犯罪”原因及其对自己行为的认识。上述社会调査报告包括了( )等基本内容。

    A.审判建议

    B.小王的前科

    C.小王犯罪事实的记录

    D.小王的生活史

    E.社会矫正的目标和任务

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  • 4建立三级预防体系是我国残障人士社区康复的重要工作。下列开展的残障预防工作中,属于三级预防的有( )。

    A.残疾早期筛査

    B.计划免疫接种

    C.实施康复功能训练

    D.康复咨询

    E.围生期保健

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  • 5社会工作者小吴最近接触到几个遭受家暴的妇女。在为受暴妇女提供服务时,应遵循的原则有( )。

    A.尊重受暴妇女的人格独立

    B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

    C.接纳受暴妇女所描述的问题而不是责怪她们

    D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

    E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色

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  • 6小张夫妇因为育儿理念问题常吵架,小张说妻子太教条,信奉书本教育;小张妻子则说小张大老粗,一点儿不讲究。运用家庭系统理论分析小张家庭出现的问题,以下描述正确的有( )。

    A.小张家庭的问题是小张的问题

    B.小张家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

    C.如果对家庭问题做出回应,会影响家庭中的其他成员

    D.如果小张夫妇仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题

    E.让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

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  • 7学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课时总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题,其适宜的提问有( )。

    A.“目前您希望看到孩子的改变是什么?”

    B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”

    C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”

    D.“您之前针对孩子的这些问题做过改变的尝试吗?”

    E.“您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”

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  • 8某社会工作服务机构在社区开展了为期半年的“环保,从我做起”小讲堂。活动结束后,社会工作者对该活动进行成效评估,评估内容应包括( )。

    A.査阅居民上课签到册

    B.社区居民对活动的评价

    C.査阅活动的图片、文字记录

    D.调査社区居民对活动的满意度

    E.了解社区居民对环保技能的掌握情况

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  • 9某中高档小区是新建小区,大部分居民都是忙于工作的年轻人,很少关心社区事务。也有的居民认为自己是普通老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者可以做的工作有

    A.举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设的积极性

    B.提供适当的资金支持与补助

    C.开展参与知识和技巧的培训,提高居民参与社区事务的能力

    D.策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助

    E.根据年轻人的工作时间,合理安排开会时间和地点

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  • 10在对慢性病患者进行个案管理时,社会工作者可以从( )方面介人。

    A.社会心理评估

    B.沟通技巧训练

    C.压力管理

    D.治疗依从性管理

    E.健康教育

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