从军队干部变为普通老百姓,老王有一种深深的失落感,常常怀念在部队的风光,难以适应地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者拟从微观层面介入,以下做法合适的是( )。
A.推进军休老人与社会老人融合
B.推进军休社区与驻地社区融合
C.开展生命回顾服务
D.协调社会力量为军休干部服务
试卷相关题目
- 1钱老今年98岁,抗日战争时期入伍,如今身患多种疾病,无儿无女,人住光荣院多年。近期,钱老觉得身体越来越虚弱,常常把“快死了”“就要解脱了”挂在嘴边。针对这种情况,作为社会工作者,介入的工作重点是( )。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
开始考试点击查看答案 - 2协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期属于( )的内容。
A.军休社会工作
B.军供社会工作
C.军转复退军人安置社会工作
D.优抚医院社会工作
开始考试点击查看答案 - 3社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中,居于主体地位的是( )。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国慈善法》
开始考试点击查看答案 - 4张爷爷刚入住养老院不久,面临新的环境需要有一个调整适应期。此时,机构社会工作者应该开展的服务是( )。
A.安排参观养老院
B.与家人保持联络,消除他们的不良情绪
C.开展迎新服务
D.关注张爷爷的个别需求
开始考试点击查看答案 - 5社会工作者在走访王奶奶时,王奶奶正坐在床尾一侧默默抽泣。王奶奶告诉社会工作者,今天是她老伴去世一周年的日子。王奶奶平时喜欢出去和朋友跳舞、走模特步,一年前的今天王奶奶像往常一样,照顾老伴吃完早餐后便出门活动去了,回家后发现老伴已经离世。为此,王奶奶非常自责:“如果当时我不出去活动就好了,我一直陪在身边照顾他,就不会发生这种事了。”此时,社会工作者为王奶奶提供的适宜服务是( )。
A.生命教育
B.哀伤辅导
C.丧葬安排
D.健康照顾
开始考试点击查看答案 - 6社会救助有“不救不活”“不救难活”的说法,“急难”二字凸显了社会救助的急迫性和重要性。在社会救助中要坚持社会工作伦理,将( )作为服务的第一要义。
A.服务对象的急切需要
B.服务对象的人身自由
C.服务对象的生命安全
D.服务对象的物质需求
开始考试点击查看答案 - 7农村困难家庭希望申请农村居民最低生活保障或者专项社会救助的,都需要首先向( )提出书面申请。
A.所在宗族
B.所在乡镇人民政府
C.县人民政府
D.甚民政部门
开始考试点击查看答案 - 8社区工作者小张动员社区大学生以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作为青少年的“成长导师”,分享成长故事,勉励他们自强不息。小张的上述做法最主要的功能是( )。
A.开展能力建设
B.提供心理支持
C.促进社会融入
D.调节家庭关系
开始考试点击查看答案 - 9为了帮助流浪、乞讨人员安全过冬,社会工作者向他们派发“救助指引卡”,与城管人员合作劝阻,动员市民和大学生志愿者劝导和指引流浪、乞讨人员。社会工作者的上述服务是( )。
A.机构救助C.危机干预
B.外展服务D.社会援助
开始考试点击查看答案 - 10社会工作者小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭。在对每一个新的服务对象进行评估时,小王都应坚持的正确做法是( )。
A.仅靠自己的观察收集资料
B.凭借以往经验得出结论
C.依据初始资料完成评估工作
D.搁置经验,“倒空”自己
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